يقدم فنانو Bottrop المساعدة في قرية الأطفال بتقويم جديد!

يقدم فنانو Bottrop المساعدة في قرية الأطفال بتقويم جديد!
في 3 أبريل 2025 ، قدم المصورون فابيان مندي ونولين ويشيرمان من الفنان الجماعي Bottrop تقويمًا خاصًا لعام 2025 ، وهو مصمم بأشكال بوتوب فريدة من نوعها. تم بيع هذا التقويم على المعدة خلال Artvent والسوق المطلوب للجمعية غير الربحية. مع شراء التقويم ، لا يدعم المشترون مشهد الفن المحلي فحسب ، بل يدعمون أيضًا المشاريع الخيرية في المنطقة.
نتيجة مرضية بشكل خاص للبيع هي التبرع السخي البالغ 4000 يورو ، والتي سلمتها سارة أفاكيان ، المدير الإداري لقرية كاريتاس للأطفال في قرية كاريتاس في كولنيسشي والد. هذا التبرع مخصص لدعم العمل القيمة في قرية الأطفال ، التي تهتم بالأطفال المحتاجين ودعمهم.
ركز على المساهمة الثقافية
لا تظهر مبادرة جمع التبرعات التزام فنان صور Bottrop فحسب ، بل تعكس أيضًا أهمية تعزيز الفن والثقافة في ألمانيا. وفقًا لأحكام القانون الأساسي الألماني ، فإن دعم الفن والثقافة هو البلد والمجتمعات. هذه الاستثمارات أمر بالغ الأهمية لنوعية حياة الناس وأيضًا أهمية اقتصادية كبيرة.
تستثمر الوزارة الفيدرالية حوالي ملياري يورو في المشاريع الثقافية ، والتي تتوافق مع حوالي 17 ٪ من إجمالي الإنفاق في مجال الفن والثقافة. يدعم التمويل مجالات متنوعة مثل الفنون البصرية والموسيقى والأدب والرقص والمسرح ، وكذلك المشاريع المهمة للتعليم الثقافي وحماية النصب التذكاري. إن التمويل الفيدرالي ، الذي عادة ما يتم تنظيمه على مستوى البلد ويمكنه دعم المشاريع الكبيرة من الأهمية الدولية إلى الأهمية الدولية ، أمر جدير بالملاحظة بشكل خاص.
Outlook على الأحداث القادمة
يخطط Bottroper Kelfätätsverein بالفعل لاستمرار هذه المبادرة الناجحة ويعمل على تقويم جديد لعام 2026 ، والذي يهدف أيضًا إلى تقديم عرسات Bottrop. سيتم نشر تفاصيل حول بداية مبيعات التقويم الجديد بواسطة نحن نحب bottrop
يوضح الالتزام في Bottrop بشكل مثير للإعجاب كيف يمكن للفن والثقافة والإحسان أن يسير جنبًا إلى جنب لإثراء الحياة في المجتمع. أحداث مثل Arsvent والسوق المطلوب لا تعزز الهوية المحلية فحسب ، بل تساهم أيضًا في الدعم المالي للمشاريع الاجتماعية المهمة.
لمزيد من المعلومات حول المشاريع المماثلة في ألمانيا ، ألق نظرة على deutsches ehrenamt مما يوفر ذلك لترويج وترويج.
Details | |
---|---|
Quellen |