Unge mennesker i Coesfeld -distriktet: Interkulturel forståelse styrker integrationen!

Et interaktivt værksted på Oswald von Nell Breuning Vocational College i Coesfeld hjalp for nylig unge med at mestre udfordringerne ved integration i det tyske samfund. Anja Hölscher, medarbejder i det kommunale integrationscenter i Coesfeld -distriktet, rapporterede på værkstedet, der havde til formål at formidle viden og stimulerede en livlig dialog til at fremme gensidig forståelse.

De deltagende unge mennesker viste stort engagement og en åben holdning. Værkstedet fokuserede på konkrete hverdagssituationer for at gøre det lettere at kommunikere om kulturelle forskelle. Centrale emner omfattede navngivning af kulturelle forskelle, forståelsen af bevægelser og øjenkontakt, kvarterets adfærd samt forskelle i adfærd i offentligheden, skole, i professionelt liv og i familiemiljøet.

interaktive læringsmetoder fremmer forståelse

Interaktive øvelser, diskussionsrunder og rollespil var centrale byggesten på værkstedet, som gjorde det muligt for unge at kommunikere og lære i en sikker ramme. Den positive feedback fra deltagerne understreger vigtigheden af sådanne tilbud til integration. Vocational College planlægger at gennemføre lignende begivenheder i fremtiden og udvikle konceptet for at fremme integration bæredygtigt.

Ud over workshops er der også træningsprogrammer, der styrker interkulturel kompetence. Disse programmer sigter mod at forstå, hvordan kultur påvirker opfattelse og handling, såvel som at anerkende kulturelle forskelle og at håndtere dem produktivt. Emner som empati, stresshåndtering og håndtering af psykosocial stress behandles som beskrevet på webstedet for Biss Institute. Der forklares det også, at træning af stresshåndtering for mennesker med høje belastninger, herunder flygtninge og sociale ansatte, tilbydes.