مدارس دورتموند في المغادرة الرقمية: دعم تكنولوجيا المعلومات لكل فصل!

مدارس دورتموند في المغادرة الرقمية: دعم تكنولوجيا المعلومات لكل فصل!
تأخذ مدينة دورتموند خطوة أخرى نحو المستقبل الرقمي في مدارسها. من العام الدراسي 2025/2026 ، سيتم تمديد "حرم مدرسة تكنولوجيا المعلومات" ، الذي كان موجودًا منذ نوفمبر 2021 ، إلى جميع المدارس الـ 155 في دورتموند. هذا يمنح جميع المؤسسات التعليمية جهة اتصال شخصية لتكنولوجيا الكمبيوتر والمعلم: الداخلية والطلاب: في الداخل مع مشاكل تكنولوجيا المعلومات.
كجزء من هذا المشروع ، يتم استخدام 13 من مديري الحرم الجامعي: داخل الذين يعتنون حتى 17 مدرسة. هؤلاء المتخصصون هم جزء من خطة تطوير وسائل الإعلام الشاملة لدفع الرقمنة في المدارس. يتضمن الدعم المساعدة الفنية في مشاكل الأجهزة والبرامج بالإضافة إلى صيانة منتظمة لضمان التشغيل السلس للتقنيات الرقمية. تم إعداد مكتب المساعدة المركزية أيضًا لضمان أوقات خدمة سريعة.
دعم تكنولوجيا المعلومات على مستوى البلاد
النهج المبتكرة لمدينة دورتموند لتحسين الموارد التعليمية الرقمية واضحة. منذ عام 2024 ، تم نشر 83،437 iPads في المدارس في دورتموند ، بما في ذلك 76،734 للطلاب: من الداخل و 6،703 للمعلمين. يتم تعزيز هذه البنية التحتية الرقمية من قبل الشريك Dokom21 ، الذي يوفر مديري الحرم الجامعي: في الداخل ويتولى تدريبهم. Dortmund هو واحد من سلطات المدارس القليلة في شمال راين ويستفاليا ، والتي تقدم دعم تكنولوجيا المعلومات المهني لمدارسه.
يهدف المشروع إلى تخفيف المعلمين في حالة حدوث مشاكل في تكنولوجيا المعلومات وتحسين استخدام الأجهزة الرقمية مثل الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة. نظرًا للتوسع المخطط ، فإن المدرسة ليست فقط أكثر تقنية ، ولكن أيضًا تربويًا ، حيث سيتم الترويج لمفاهيم التعليم والتعلم المبتكرة. تساهم الوسائط الرقمية في تخصيص التدريس وتمكين أشكال التعلم التفاعلية.
الترويج للمهارات الرقمية
جانب مهم من الرقمنة هو تعزيز محو الأمية الإعلامية. الطلاب: يجب أن يتعلم الداخل التعامل بمسؤولية مع التقنيات الرقمية. يقدم المركز الإعلامي لإدارة المدرسة المعلمين: داخل فرصة استعارة الأدوات الرقمية المختلفة لإثراء الدروس. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للطلاب تجربة تقنيات التعلم المبتكرة في "Dolab" الجديدة في Dortmund وتعلم مهارات مستقبلية مهمة مثل البرمجة والروبوتات والطباعة ثلاثية الأبعاد.
لا يعتبر النهج الشامل التعليم الرقمي فقط كإجراء ضروري ، ولكن أيضًا كميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل المستقبلي. يؤكد الخبراء على أهمية التحول الرقمي من أجل إعداد الطلاب على النحو الأمثل لتحديات العالم الرقمي.
باختصار ، لن يحسن رقمنة المدارس في دورتموند البنية التحتية الفنية فحسب ، بل يزيد أيضًا بشكل كبير من جودة الدرس والطلاب: تجهيز الداخل بالمهارات اللازمة لمستقبلهم.مثل nordstadtblogger.de ، dortmund في هذا التنمية. أيضا Dortmunder-schulen.html"
Details | |
---|---|
Quellen |