Проект на кутията на съкровищата: Поглед към държавния парламент за дългосрочни безработни!

Проект на кутията на съкровищата: Поглед към държавния парламент за дългосрочни безработни!
Посещението на служители на проекта Dobeq „Schatzkästchen“ в държавния парламент на Северен Рейн-Уестфанс предложи на участниците възможността да се справят интензивно с работата на Парламента. Като част от посещението встъпителна лекция за дейността на държавния парламент, която създаде основата за по -нататъшен опит.
От трибуната участниците последваха пленарния дебат и успяха да придобият пряко впечатление от политическите дискусии. След това имаше дискусия с депутата от Дортмунд Анджа Бучкау (SPD). В този обмен бяха обсъдени централните теми, включително активната политика на пазара на труда и съкращенията на бюджета на черно -зеленото правителство на държавата в социалната област.
Проектът "Treasure Kästchen"
Проектът „Съкровища санд“ си постави задачата да предложи дългосрочни безработни хора нов шанс на пазара на труда. В този контекст се приготвят дефектни и непълни играчки и употребявани дрехи. Получените артикули ще бъдат използвани повторно и се предоставят на нуждаещите се, както и на организациите с нестопанска цел в Дортмунд и околността.
Тези инициативи бяха описани в статията на wirindortmund.de беше подчертана. Допълнителна информация за дейностите и предложенията на проекта могат да бъдат подчертани. Допълнителна информация за дейностите и предложенията на проекта също могат да бъдат подчертани. Допълнителна информация за дейностите и предложенията на проекта също могат да бъдат подчертани. Допълнителна информация за дейностите и предложенията на проекта също могат да бъдат подчертани. Допълнителна информация за дейността и предложенията на проекта също могат да бъдат подчертани. Допълнителна информация за дейността и предложенията на проекта също могат да бъдат подчертани на уебсайта. Допълнителна информация. "https://awo-dortmund.de/schatzkaestchen-beschte-den-landtag/" class = "source_2"> awo dortmund
Details | |
---|---|
Quellen |