Kita Mobile slavi zeleni proljetni festival sa svježim staklenikom!

Kita Mobile slavi zeleni proljetni festival sa svježim staklenikom!
20. ožujka 2025. u Astarwegu je otvoren novi staklenik u Astarwegu, koji podvlači važnost vrtlarenja za stvaranje djece. Zamjenica Anja Pfeiffer sudjelovala je na ceremoniji kao dio velikog proljetnog festivala i naglasio koliko je staklenik važan za koncept objekta, koji promiče iskustva s prirodom za djecu. Dnevni centar u povrtnjaku ojačan je od 2020. godine, a djeca aktivno sadnja i berbi različitih vrsta povrća.
Kita Mobile je prvi "obradiv vrtić" u obrazovnom programu "Ackerrracker" u Rhineland-Palatinate. Djeca uče ne samo kroz praktično vrtlarstvo kroz uzgoj i rast hrane, već i puno nauče o održivosti i odgovornoj upotrebi resursa. Svježe ubrano povrće koristi se izravno u kuhinji za vrtiće, gdje mali vrtlari također mogu aktivno pomoći u kuhanju. Kalemaniter Sonja Jahn izvijestio je o oduševljenju djece za vrtlarstvo.
Ciljevi dugotrajnog projekta
Novi staklenik sada omogućuje vrtlarstvo u godini i poboljšava uvjete za obrazovni projekt. Ovdje djeca saznaju kako dolazi njihova hrana i saznaju da se u dnevnom centru proizvode organski proizvodi. U natjecanju Sparpasse Kaiserslautern, DayCare Center je također pobijedio magarskog magarca Oli, koji će pratiti djecu u projektu Gardener.
Obrazovni program Ackeracker nudi jedinstven poseban za djecu za vrtiće ove godine: poljoprivredne priče koje daju osnovno znanje o prirodi i održivosti kroz razigrano učenje. Program podržava poznati Kika moderator Tobias Krell, poznat i kao "Checker Tobi", koji prima pridruženu audio knjigu. U pratnji postoji papir papira s likovima za rezanje, koji je na raspolaganju svim djecom koja sudjeluju.
Promicanje održivog obrazovanja
Obradive priče sastoje se od deset avanturističkih priča autorice Lydia Ruwe, koje djecu vode kroz različite pejzaže i avanture na terenu. Materijali su visokokvalitetni i održivo proizvedeni i temelje se na načelima obrazovanja za održivi razvoj (BNE). Prema BNE-portal. Djeca rano uče da njihovi postupci mogu utjecati na druge, što je presudno za odgovorne budućnosti.
Integracija GNIS -a u obrazovne planove i podrška pružateljima dnevnih boravka također se traži kako bi se osiguralo uključivo obrazovanje. Obrazovanje za održivi razvoj namijenjeno je pokazati djeci kako mogu iskoristiti mogućnosti u dinamičnom i raznolikom svijetu i kako doživljavaju organizaciju i donošenje odluka.
Kroz projekte kao što su "Centar za obradivu dnevnu njegu" i pridružene inicijative postavljaju temelje za održivu budućnost. Kitas se može prijaviti za sudjelovanje u Ackerackeru i postavljanje vlastitog kreveta. Ovi su projekti korak u pravom smjeru za prenošenje važnih vještina za budućnost mladim generacijama.
Details | |
---|---|
Quellen |