Alarmerende fakta: Unge mennesker og farene ved sosiale medier!

Alarmerende fakta: Unge mennesker og farene ved sosiale medier!

I dagens digitale tid spiller det å håndtere medier en sentral rolle i ungdommens liv. Konferansen "Desinformasjon i sosiale medier" i Mechernich har nylig presentert alarmerende statistikk som viser hvor dype sosiale medier er forankret i ungdommene. I følge Melanie Houf fra Euskirchen -politiet, blir enorme datamengder behandlet i sosiale nettverk over hele verden på bare 60 sekunder. Over 2,4 millioner Google -søk, 700 000 timer YouTube -videoer og 11,4 millioner visninger på Instagram er bare noen få av tallene som illustrerer hvor allestedsnærværende disse plattformene er.

Effektene av denne bruken er alvorlige. HOUF rapporterer at hvert andre barn og hvert andre unge har allerede kommet over ekstremistisk innhold. Spesielt jenter lider av et negativt selvbilde, siden 66 prosent av dem blir negativt sammenlignet med andre. I dette miljøet har direkte interaksjon endret seg grunnleggende med påvirkere. Influencers, som den regionale stjernen Noel Dederichs med over 150 000 abonnenter på WhatsApp, har en sterk innflytelse på unge menneskers liv.

Mediekunnskaper og utfordringene

Selv om antallet smarttelefoneiere stiger blant unge mennesker-94 prosent av 12 til 13-åringer har en enhet ofte mangel på ekte mediekunnskap. Mange lærer bare å bruke enhetene sine, men klarer ikke å håndtere innhold kritisk. En studie viser at 95 prosent av 12 til 19-åringer bruker Internett hver dag, men bare 84 prosent følger påvirkere innen skjønnhet og skjønnhet. Mer enn halvparten av disse ungdommene har allerede kjøpt produkter fra stjerner på sosiale medier.

Behovet for mediekunnskaper blir stadig mer presserende for å dempe falske nyheter og villedende informasjon. I følge Federal Center for Political Education er falske nyheter mindre vanlig, men mer intensivt konsumert i visse kretser. Lav tillit til politiske institusjoner og medieinstitusjoner øker mottakeligheten for falske rapporter. For å møte disse utfordringene er utdanningstilbud og utdanning viktig.

Skoler og innovative tilnærminger

Initiativer som Media Scouts på Hermann-Josef-Kolleeg i Steinfeld viser hvordan skoler i regionen kan bli aktive. Disse speiderne hjelper klassekamerater med spørsmål om copyright og nettmobbing. I tillegg investerer District of Euskirchen 100 000 euro i "Digital Making Place" (DMP) for å lage moderne klasserom som integrerer digitale medier. Mariusz Kopania, som vil jobbe i DMP, vil bringe lærere nærmere anvendelsen av digitale medier i klassen.

Men mediekunnskaper er ikke bare en oppgave for skolene; Foreldre må også spille en rolle. En åpen samtale og en forståelse av den digitale verden er avgjørende slik at unge mennesker lærer å takle gruppegrupper og press på riktig måte. Eksperter anbefaler at skoler skal utvikles til utdanningssteder for mediekunnskap mens plattformoperatører holdes ansvarlige for å sikre sikkerhet og beskyttelse av brukere.

Utfordringene som sosiale medier og den tilhørende desinformasjonen har med seg krever en helhetlig tilnærming. Dette inkluderer å fremme mediekunnskap, kritisk bruk av innhold og økt bevissthet om risikoen for den digitale verden. Dette er den eneste måten å effektivt motvirke den skadelige spredningen av falske nyheter og ekstremistisk innhold.

Gjennom målrettede utdanningstiltak, som foregår i både skoler og familier, kan unge menneskers motstandskraft styrkes sammenlignet med villedende informasjon, mens konstruktive veier vises i bruken av sosiale medier.