Alarmantna dejstva: Mladi in nevarnosti družbenih medijev!

Alarmantna dejstva: Mladi in nevarnosti družbenih medijev!

V današnji digitalni dobi ima ukvarjanje z mediji osrednjo vlogo v življenju mladih. Konferenca "Dezinformacija v dobi družbenih medijev" v Mechernachu je pred kratkim predstavila zaskrbljujoče statistike, ki kažejo, kako globoki socialni mediji so zakoreninjeni v resničnosti mladih. Po besedah ​​Melanie Houf iz Eskirchenove policije se ogromno podatkov obdelujejo v družbenih omrežjih po vsem svetu v samo 60 sekundah. Več kot 2,4 milijona iskanj v Googlu, 700.000 ur videoposnetkov na YouTubu in 11,4 milijona ogledov na Instagramu je le nekaj številk, ki ponazarjajo, kako vse so te platforme.

Učinki te uporabe so resni. Houf poroča, da je vsak drugi otrok in vsak drugi mlad človek že naletel na skrajne vsebine. Zlasti dekleta trpijo zaradi negativne samozadovoljevanja, saj jih je 66 odstotkov negativno v primerjavi z drugimi. V tem okolju se je neposredna interakcija bistveno spremenila z vplivniki. Vplivci, kot je regionalna zvezda Noel Dederichs z več kot 150.000 naročniki na WhatsAppu, močno vplivajo na življenje mladih.

medijska pismenost in izzivi

Čeprav se število lastnikov pametnih telefonov dviga med mladimi-94 odstotkov od 12 do 13 let ima eno napravo, ki je pogosto pomanjkanje realne medijske pismenosti. Mnogi se le naučijo uporabljati svoje naprave, vendar se z vsebino ne ukvarjajo kritično. Študija kaže, da 95 odstotkov od 12 do 19-letnikov vsak dan uporablja internet, le 84 odstotkov pa sledi vplivnežem na področju lepote in lepote. Več kot polovica teh mladih je že kupila izdelke od zvezd družbenih medijev.

Potreba po medijski opismenjevanju postaja vse bolj nujna, da bi zajezili ponarejene novice in zavajajoče informacije. Po podatkih Zveznega centra za politično izobraževanje so ponarejene novice manj pogoste, vendar jih v določenih krogih intenzivneje porabijo. Nizko zaupanje v politične in medijske institucije povečuje dovzetnost za lažna poročila. Za reševanje teh izzivov so nujne izobraževalne ponudbe in izobraževanje.

šole in inovativni pristopi

Pobude, kot so medijski skavti v Hermann-Josef-Kollegu v Steinfeldu, kažejo, kako lahko šole v regiji postanejo aktivne. Ti skavti pomagajo sošolcem pri vprašanjih o avtorskih pravicah in kibernetskem ustrahovanju. Poleg tega okrožje Eskirchen vlaga 100.000 evrov v "digitalno izdelavo" (DMP), da ustvari sodobne učilnice, ki vključujejo digitalne medije. Mariusz Kopania, ki bo delala v DMP, bo učitelje približala uporabi digitalnih medijev v razredu.

Toda medijska pismenost ni samo naloga šol; Tudi starši morajo igrati vlogo. Odprti pogovor in razumevanje digitalnega sveta sta ključnega pomena, da se mladi naučijo ukvarjati s skupinami skupin in pritisk ustrezno. Strokovnjaki priporočajo, da se šole razvijejo na izobraževalne lokacije za medijsko pismenost, medtem ko so upravljavci platform odgovorni za zagotovitev varnosti in zaščite uporabnikov.

Izzivi, ki jih imajo družbeni mediji in s tem povezane dezinformacije z njimi, zahtevajo celostni pristop. To vključuje spodbujanje medijske pismenosti, kritično uporabo vsebine in povečano ozaveščenost o tveganjih digitalnega sveta. To je edini način za učinkovito preprečevanje škodljivega širjenja ponarejenih novic in ekstremističnih vsebin.

S pomočjo ciljnih izobraževalnih ukrepov, ki potekajo tako v šolah kot v družinah, se lahko odpornost mladih okrepi v primerjavi z zavajajočimi informacijami, medtem ko so konstruktivne poti prikazane pri uporabi družbenih medijev.