令人震惊的事实：年轻人和社交媒体的危险！

令人震惊的事实：年轻人和社交媒体的危险！

在当今的数字时代，处理媒体在年轻人的生活中扮演着核心角色。梅切尼（Mechernich）的“社交媒体时代的虚假信息”最近提出了令人震惊的统计数据，这些统计数据表明社交媒体有多植根于年轻人的现实。根据Euskirchen警察的Melanie Houf的说法，仅60秒钟内，全球社交网络就处理了大量数据。超过240万个Google搜索，70万小时的YouTube视频和Instagram上的1,140万次观看次数只是说明这些平台无所不在的数字。

这种用途的影响是严重的。 Houf报告说，每个第二个孩子和每个第二个年轻人都已经遇到了极端主义内容。特别是女孩的自我形象，因为与其他女孩相比，有66％的人是负面的。在这种环境中，直接互动与影响者的根本发生了变化。有影响力的人，例如区域明星诺埃尔·德德里希（Noel Dederichs），拥有15万名WhatsApp的订户，对年轻人的生活产生了强烈的影响。

媒体素养和挑战

尽管智能手机所有者的数量在年轻人中增加，但12至13岁的年轻人中的94％却经常缺乏真正的媒体素养。许多人只学会使用他们的设备，但无法严格处理内容。一项研究表明，每天12至19岁的年轻人中有95％使用互联网，但只有84％的人追随美丽和美丽领域的影响者。这些年轻人中有一半以上已经从社交媒体明星那里购买了产品。

媒体素养的需求变得越来越迫切于遏制虚假新闻和误导信息。根据联邦政治教育中心的说法，假新闻不那么普遍，但在某些圈子中更加强烈消耗。对政治机构和媒体机构的信任较低会增加对虚假报告的敏感性。为了应对这些挑战，教育和教育至关重要。

学校和创新方法

诸如斯坦菲尔德Hermann-Josef-Kolleg的媒体侦察兵等倡议展示了该地区的学校如何变得活跃。这些童子军帮助同学解决有关版权和网络欺凌的问题。此外，Euskirchen地区还在“数字化地点”（DMP）投资100,000欧元，以创建整合数字媒体的现代教室。将在DMP中工作的Mariusz Kopania将使教师更接近教师在课堂上的应用。

，媒体素养不仅是学校的任务；父母也必须扮演角色。公开对话和对数字世界的理解至关重要，因此年轻人学会与小组团体打交道并适当压力。专家建议将学校发展成为媒体素养的教育地点，同时负责平台运营商以确保对用户的安全和保护。

社交媒体和相关的虚假信息所面临的挑战需要整体方法。这包括促进媒体素养，关键使用内容以及对数字世界风险的认识。这是有效地应对虚假新闻和极端主义内容的有害传播的唯一方法。

通过在学校和家庭中进行的有针对性的教育措施，与误导信息相比，年轻人的韧性可以得到增强，而社交媒体的使用中则显示了建设性的道路。