Violência nas escolas: números e soluções alarmantes necessárias!
Violência nas escolas: números e soluções alarmantes necessárias!
No caso do ataque de uma mãe a um professor em vermes, o tribunal constatou que o réu de 34 anos realmente atacou o professor. Isso aconteceu na sala de aula, onde um colega foi chamado para apoiar a situação. Testemunhas do incidente - incluindo a mãe acusada, a professora, um colega, uma secretária e assistente social da escola - contribuíram com diferentes perspectivas para esclarecer os eventos. No entanto, o acusado não consegue se lembrar do processo exato, apenas que sua filha começou a chorar. Ainda não está claro qual criança foi sufocada nesse contexto, pois isso não emerge claramente do protocolo, como relata o Wormser Zeitung.
A violência nas escolas é um problema crescente que não apenas aceitou proporções preocupantes em vermes, mas também na Alemanha. Uma pesquisa atual do portal escolar alemão mostra que 30 % dos professores e a administração da escola se sentem exaustos pelo menos várias vezes por semana, o que é um sintoma central para o burnout. Professores mais jovens, mulheres e forças de escolas primárias são particularmente afetadas. Os incidentes comuns de violência física e psicológica entre os estudantes contribuem para um comprometimento notável do poço mental dos professores.Problema de violência nas escolas
O aumento dos incidentes de violência é documentado pelo barômetro da escola, que documenta um aumento no crime violento relatado nas escolas nos últimos anos. Comparado ao tempo antes da Pandemia de Corona, o número de casos registrados de 2019 a 2022 aumentou em mais da metade, especialmente no norte da Reno-Pestphalia, embora o número de estudantes tenha aumentado apenas cerca de um por cento. Estudos mostram que as habilidades sociais e a empatia são as habilidades mais importantes que os professores desejam transmitir aos seus alunos. Um terço dos professores nomeia as habilidades sociais como um objetivo central de aprendizado.
A educação e a ciência da União (GEW) exige uma expansão abrangente do trabalho social escolar em vista do aumento da violência. Gew-Bensinger-Stolze enfatiza que a escassez de professores e o pequeno número de posições de assistente social da escola restringem severamente o trabalho preventivo.
abordagens de prevenção
O pesquisador de Bildungs, Tillmann e Holtappels, desenvolveram conceitos extensos para o trabalho preventivo contra a violência nas escolas. Seus estudos mostram que a criação de um clima social positivo e o desenvolvimento de uma cultura cultural são decisivos para reduzir atos de violência. É importante estabelecer regras e estabelecer limites claros para que a escola continue sendo um local seguro para todos os alunos. O relacionamento entre professores e alunos desempenha um papel central nisso.Os cientistas apóiam uma combinação de vários campos de ação para a prevenção da violência. Isso inclui o design da escola, a integração da escola no ambiente social e a promoção de comportamentos positivos por meio do design ativo do Break e oferece um ambiente escolar agradável. Todas essas medidas visam criar um ambiente escolar no qual alunos e professores se sintam seguros e apoiados.
É óbvio que os incidentes nos vermes e o aumento geral da violência nas escolas alemãs iniciarão os desafios sociais e as discussões sobre as condições da vida escolar cotidiana. Resta ver como as instituições educacionais e a decisão política -os fabricantes reagirão a esses desenvolvimentos.
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