Aulas superlotadas em Hamm: Educação sob pressão através da falta de professores!

Aulas superlotadas em Hamm: Educação sob pressão através da falta de professores!
O desenvolvimento de classes em Hamm mostra uma tendência preocupante. wa.de relata que a força média da cidade está atualmente com 23.5 filhotes. Este é um aumento lento, mas está abaixo da tendência nacional na norte-ocidental do norte da Reno, com um aumento de 0,4 pontos percentuais.
Para o ano letivo de 2024/25, uma turma média de 23,9 alunos foi determinada na NRW, em comparação com 23,4 no ano letivo de 2020/21. Há mais de 5.400 escolas em todo o norte da Reno-Westphalia, com a maioria, 51,9 %, escolas primárias, como statistics.nrw suplementado.
espessuras de classe em detalhes
As espessuras da classe em Hamm variam significativamente, dependendo da forma da escola. As escolas reais têm o tamanho mais alto da classe, com uma média de 27,5 alunos, acima da média da NRW de 26,7. Um pequeno raio de esperança é que esse número tenha melhorado na pesquisa anterior em comparação com os 27,9 alunos. A expansão planejada de três escolas secundárias na cidade também pode ajudar a neutralizar a situação.
Para as aulas do total de escolas, há uma média de 26,5 estudantes em Hamm, que também está abaixo da média nacional de 27,0. Enquanto as escolas secundárias em Hamm contam uma média de 25,3 estudantes por turma, a média da NRW é de 27,1. Por outro lado, as escolas secundárias têm significativamente menos com 19,7 alunos, o que ilustra a diferença para os 20,9 na média da NRW.
As escolas primárias em Hamm chegam a 24,9 estudantes, em média, que também estão acima da média nacional de 24,0. Comunidades vizinhas como Ahlen, Drensteinfurt e Kamen, por outro lado, têm valores médios mais baixos que estão entre 20,9 e 24,6
Fatores de influência no tamanho da classe
Um motivo central para as classes em crescimento é o número crescente de estudantes, devido ao influxo de refugiados, especialmente da Ucrânia. WDR relata que em Hamm a situação nas escolas está atualmente tensa devido à falta de professores e um alto nível de imigração. Apesar das aulas já completas, novas crianças tiveram que ser registradas em um distrito, o que reforçou ainda mais os desafios para os professores.
Atualmente, 2.775 posições de ensino nas escolas primárias do estado estão vagas. Essas lacunas têm efeitos diretos nas lições e nos cuidados dos alunos. Na fase de entrada da escola, ou seja, nas aulas 1 e 2, a situação é particularmente crítica porque crianças com problemas de aprendizado podem permanecer nessas classes por até três anos. No entanto, o sucesso educacional requer classes pequenas, para que dois professores geralmente sejam necessários para mais de 22 alunos em uma turma.
A combinação de alto influxo, escassez de professores e aulas em ascensão deixa claro que as escolas em Hamm e North Reno-Westphalia estão enfrentando enormes desafios para poder garantir educação de alta qualidade.
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