Ceļš ar atzīmēm! Hamma uzņēmumi paļaujas uz personīgajām priekšrocībām!

Hammā personīgais iespaids attiecībā uz lietojumprogrammām kļūst svarīgāks nekā skolas atzīmes. Mīkstās prasmes un uzticamības pieaugums pēc nozīmes.
Hammā personīgais iespaids attiecībā uz lietojumprogrammām kļūst svarīgāks nekā skolas atzīmes. Mīkstās prasmes un uzticamības pieaugums pēc nozīmes. (Symbolbild/ANAG)

Ceļš ar atzīmēm! Hamma uzņēmumi paļaujas uz personīgajām priekšrocībām!

Kopumā mīkstie faktori kļūst arvien nozīmīgāki, runājot par darbu. Daudzi uzņēmumi HAMM ziņo, ka skolu atzīmes vairs nav izšķirošais attieksmes kritērijs. Personīgajiem iespaidiem un mīkstajām prasmēm ir izšķiroša loma atlases procesā. Saskaņā ar izglītība123 ietilpst tādā svarīgā personīgā mīksto prasmju aspektā kā uzticamība un uzmanība. Būtiskas ir arī tādas sociālās prasmes kā komandas darbs un komunikācijas prasmes. Darba devēji sagaida arī metodiskas prasmes, piemēram, plānošanu un organizatoriskās prasmes.

Turklāt labas skolas atzīmes ir noderīgas, īpaši lielos un slavenos uzņēmumos, bet arvien vairāk vairs neizlemj tikai par profesionālajām iespējām. Uzsvars tiek likts uz spēju sniegt personīgās prasmes, izmantojot konkrētus piemērus, piemēram, brīvprātīgo darbu vai studentu projektus. Tas veicina izpratni par attiecīgajām stiprajām pusēm. Pēc apmācības gala eksāmeni un darba atsauces beidzot kļūst svarīgākas.

Uzņēmēju pieredze

Veiksmīgu uzņēmēju pieredze Hammā parāda, ka izcilās skolu atzīmes nav vienīgais priekšnoteikums uzņēmējdarbības panākumiem. Uzņēmēji, piemēram, Nina Rothen Players, Frenks Jäschke un Werner, uzsver, ka raksturs un cilvēce bieži ir izšķirošāka nekā akadēmiskie sasniegumi. Neskatoties uz to, kurš nodibināja veiksmīgu uzņēmumu ar vidusskolas aiziešanas sertifikātu un radīja darba vietas, ir piemērs tam, ka nevis atzīmes, bet gan personīgajai attīstībai vajadzētu būt priekšplānā.

Tāpēc pretendentiem ir svarīgi ne tikai paļauties uz viņu skolas atzīmēm, bet arī strādāt pie viņu mīkstajām prasmēm un pašiem. Sarežģītas problēmas un spēja strādāt starpdisciplinārajās komandās mūsdienu profesionālajā pasaulē kļūst arvien nozīmīgāka. Nākotnes darbinieku prasības mainās un veicina visaptverošāku kvalifikācijas un stiprās puses skatījumu nekā skolas pakāpes jebkad.

Details
Quellen