Institutionen in Herne haben ab sofort die Möglichkeit, den Medienkoffer „Vielfalt gestalten“ kostenfrei auszuleihen. Dieser Medienkoffer wurde entwickelt, um das Bewusstsein für Vielfalt zu fördern und wertvolle Ressourcen zur Verfügung zu stellen. Wie Hallo Herne berichtet, enthält der Koffer eine Auswahl an Büchern, die für Kinder im Alter von sieben bis 14 Jahren geeignet sind. Zusätzlich finden Fachkräfte Literatur zum Thema Diversität, die ihnen helfen soll, das Thema in ihren Einrichtungen besser zu adressieren.
Ziel des Medienkoffers ist es, spannende Geschichten und informative Inhalte zu bieten, die das Verständnis für verschiedene Kulturen und Perspektiven erweitern. Dieser Ansatz entspricht den Grundsatzbestimmungen des Programms „Demokratie leben!“, das vom Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend gefördert wird. Die Initiative wird auch durch den Fachbereich Kinder-Jugend-Familie der Stadt Herne unterstützt.
Ressourcen für Diversität in Bildungseinrichtungen
Interessierte Institutionen sind eingeladen, sich bei Nadine Grichel zu melden, um weitere Informationen zu erhalten und den Medienkoffer auszuleihen. Neben dem Koffer für die ältere Zielgruppe steht zudem ein weiterer Medienkoffer bereit, der sich auf die Bedürfnisse jüngerer Kinder fokussiert.
Der Ansatz zur Förderung von Diversität wird nicht nur in Herne verfolgt, sondern hat auch einen breiteren Kontext. Die Bildungsserver in Berlin-Brandenburg betonen, dass Schüler*innen lernen sollten, Vielfalt als Stärke und Ressource zu begreifen. Ein bewusster Umgang mit Konflikten und Meinungsverschiedenheiten ist dabei von zentraler Bedeutung. Schüler*innen entwickeln gewaltfreie und konstruktive Lösungen für alle Beteiligten und werden in ihrer Persönlichkeit gestärkt.
Vielfalt als Schlüssel zu einer demokratischen Gesellschaft
Das Wissen über gesellschaftliche Zuschreibungen und Diskriminierungsformen wird als essenziell erachtet, um die Zusammenhänge von Diversität, Ungleichheit und Machtverhältnissen zu verstehen. Die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und historischen Legitimationsdiskursen hilft den Lernenden, sich in einer globalen Migrationsgesellschaft zurechtzufinden. Ziel ist die Befähigung zur Orientierung, Teilhabe und solidarischem Handeln in einer demokratischen Gesellschaft.
Diese Initiativen sind Teil eines umfassenden Zugangs, der Diversität als Haltung des anerkennenden und wertschätzenden Umgangs mit Verschiedenheit etabliert. Materialien und nützliche Links werden bereitgestellt, um einen vielfaltssensiblen Unterricht und eine diskriminierungskritische Schule zu unterstützen. Diversität wird damit nicht nur als Konzept, sondern als Schlüssel zu einem respektvollen und solidarischen Miteinander verstanden. Dies alles wird durch Demokratie Leben weiter untermauert, um eine Vielzahl von menschlichen Potenzialen und Lebensweisen in einer pluralen Gesellschaft zu schützen und zu fördern.