Neunkirchen: Ny rektor bringer et frisk pust til DBG!

Neunkirchen: Ny rektor bringer et frisk pust til DBG!

På Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium (DBG) i Neunkirchen var der en ændring i skoleledelsen: Kristine Scholz-Linnert blev introduceret som den nye rektor. Hun følger Werner Hücking, der havde ledet skolen i 15 måneder. Scholz-Linnert har en omfattende oplevelse efter at have undervist på Clara-Schumann Comprehensive School i Kreuztal i mange år. Der lærte hun tysk og engelsk. Derudover var hun medlem af University of Siegen for at udvikle didaktikken for undervisning og skrivning betydeligt.

I de sidste tolv år arbejdede Scholz-Linnert som instruktør for praktikantadvokater og fungerede som specialrådgiver for distriktsregeringen i Arnsberg. Hendes udnævnelse som rektor følger en toar -årig intensiv introduktion inklusive eksamener for denne position. En af dens vigtigste identifikationer er Dalton -pædagogik, der praktiseres på DBG. Dette understreger studerendes uafhængighed og fremmer bevilling af viden gennem gratis arbejde.

de første trin som rektor

Ved sin indrejse modtog hun en skoletaske, der var fyldt med en bog af Dietrich Bonhoeffer og Photo Cardit med navnene på lærerholdet. Kort før påskeferien præsenterede Scholz-Linnert sig for de studerende og gav dem opgaven med at navngive deres yndlingshistorier. Hendes udforskning af skolen under ferien hjalp hende med at gøre sig bekendt med alle lokaler.

En anden central bekymring for Scholz-Linnert er at forberede DBG til fremtidige udfordringer. Emnet med kunstig intelligens er især vigtigt for hende. Hun understreger, at pædagogik skal komme før teknologi. Deres mål er at formidle et positivt billede af fremtiden til de studerende og tilskynde dem til aktivt at forme dem.

Studentrepræsentant og skoleliv

En væsentlig del af skolelivet på DBG er den studerendes repræsentant (SV), der fungerer som en forbindelse mellem studerende, lærere og forældre. Felia Uyar er i øjeblikket den studerendes repræsentant, støttet af Hannes Ermert som vicestuderendes repræsentant. SV har arrangeret adskillige projekter i de senere år, herunder ture til Phantasialand, julemarkedskampagner og certificering som en "skole uden racisme - skole med mod".

SV sikrer, at de studerendes bekymringer høres og fremmer et behageligt skoleliv. Medlemmer har altid mulighed for at afklare spørgsmål i SV -rummet og bidrage aktivt til design af deres hverdagslige skoleliv.

Udfordringerne ved skoler, såsom DBG, er vokset betydeligt i de senere år. [Schulen.de] rapporterer, at det tyske skolesystem har ændret sig markant. Der er introduceret nye læseplaner og digitalt udstyr for at gøre lektioner mere moderne og inkluderende. Ikke desto mindre lider mange skoler af udfordringerne ved implementering, såsom tekniske underskud og utilstrækkelige træningsmuligheder for lærere.

Kristine Scholz-Linnert planlægger at integrere alle disse aspekter i den videre udvikling af DBG. Mens hun vil undervise i femte klasse på engelsk, er det et spørgsmål, der er tæt på hendes hjerte at ledsage de studerende på deres uddannelsesvej og forberede dem på fremtidens krav. Dietmar Schäffer, der midlertidigt ledede skolen, vender tilbage til rollen som stedfortræder.