Katastrofa za NRW: G9 Promjena nedostaje srednjoškolca!

Katastrofa za NRW: G9 Promjena nedostaje srednjoškolca!

Povratak s G8 na G9 u Sjevernoj Rajskoj-Westphaliji ima dalekosežne učinke na obrazovni sustav i sljedeća društvena područja. Za 2026. predviđa se da bi moglo nedostajati do 80.000 do 90 000 srednjoškolaca, što će dovesti do ogromnog nedostatka kvalificiranih radnika. To se odnosi ne samo na studij, već i područje obuke i dobrovoljnih usluga. Alarmantni signal koji podjednako utječe na poslodavce i društvene institucije, jer bi mnoga mjesta mogla ostati prazna.

Sponzori dobrovoljnih usluga upozoravaju se i crtaju tamnu sliku narednih godina. Karen Rau iz međunarodnog Bunda objašnjava: "Diplomiranje srednje škole 2026. utječe na sve sponzore dobrovoljnih usluga." Njemački Crveni križ (DRK) Niederrhein procjenjuje da se 50 do 60 posto volonterskih pozicija ne može popuniti. S obzirom na oko 18.000 ljudi koji se natječu u Sjevernoj Rajni -Westphaliji, dolazi 40 do 70 posto prijava diplomiranih srednjoškolaca. Uz uklanjanje velike godine, postoje znatna uska grla u društvenim institucijama, bolnicama, dnevnim centrima i školama.

Učinci na socijalne usluge i institucije

Nesigurnost u vezi s osobljem situacijom na društvenom polju još je jedna briga. Poslodavci u tim institucijama moraju se prilagoditi povećanoj konkurenciji za preostale škole. Postoji rizik da se propaganda od usta do usta smanjuje za zanimanja za posao, što bi moglo dodatno pooštriti situaciju. Također nije jasno kako će možda obvezna društvena godina utjecati na situaciju u kontekstu novog uvođenja regrutacije. Mnogi socijalni pružatelji koji brinu o FSJLER -u mogli bi patiti od potencijalnog smanjenja strukture.

U usporedbi, društvene institucije u Bavarskoj navode da će prelazak na G9 također dovesti do dramatičnog pada maturanta u srednjim školama. U 2025. očekujete samo 5.900 umjesto uobičajenih 34.000 maturanta u srednjoj školi. Ova se situacija doživljava kao alarmantna, pogotovo jer se očekuje oko 40 posto manje volontera. Zaposlenici Bavarskog Crvenog križa izražavaju usporedive strahove zbog uskih grla osoblja u hitnoj pomoći. Ovi događaji postavljaju pitanja o budućnosti budućnosti socijalnih usluga i nisu samo ograničeni na NRW.

Pozadina reforme

Rasprava o povratku na G9 i povezano naprezanje učenika i nastavnika pokazuje složenost teme. Reforma školskog vremena ima dugu povijest koja seže u razdoblje Weimar. Tijekom godina postojale su prilagodbe koje su karakterizirane zahtjevima socijalne i obrazovne politike. Uvođenje sustava G8 iz tisućljeća trebalo bi ojačati konkurentnost. Ipak, pokazalo se da reforma nije donijela željene rezultate u praksi. Kritičari su uglavnom kritizirali visoki pritisak na izvedbu i površnost učenja.

Značajni troškovi povratka G9, koji su u Bavariji i u NRW -u, postavljeni na oko 500 milijuna eura i u NRW -u, također postavljaju pitanja o financiranju. I učitelj nedostaje i izazovi u integraciji i digitalizaciji zahtijevaju diferencirani prikaz reformi u obrazovnom sustavu. Trenutne studije pokazuju da ne postoje dosljedne razlike između učenika G8 i G9.