Lang of Teachers in North Rýn -Westphalia: 8 000 pracovních míst zůstává neobsazeno!

V severním Rýně-Westphalii zůstává přibližně 8 000 učitelských pozic neobsazených, což vede k významné ztrátě lekcí. Ztráta lekcí je 4,8%, což odpovídá přibližně každé 20. lekci. Kromě toho je 10% lekcí zastoupeno v reprezentaci. Tato čísla byla prezentována jako součást statistik prvního výuky pro každou veřejnou školu v NRW. Ministr školy Dorothee Feller zdůrazňuje, že tato data se používají pro transparentnost a nepředstavují školy.

Pro město Leverkusen byly všechny střední školy analyzovány, kromě tří vzdělávacích institucí. Důraz byl kladen na sekundární úroveň I, zatímco hodnocení základních škol stále čeká. Na střední škole na Neukronenberger Straße je uděleno pouze 60% plánovaného výuky, 20% je vyloučeno na lekcích zastoupení, zatímco 8% lekcí je bez náhrady. Dvě komplexní školy v Leverkusenu zaznamenávají asi 73% plánovaných lekcí a 10% „lekce ve zvláštní podobě“.

Podrobné statistiky škol Leverkusen

Komplexní škola Käthe-Kollwitz v Rheindorf má nejmenší ztrátu na náhradě s 3,9%. Na komplexní škole Schlebusch 1,7% lekcí také kleslo jako lekce vzdálenosti. Na středních školách má střední škola Theodor-Wuppermann ztrátu 8,8% bez náhrady, zatímco katolická střední škola v Hederichsfeldu je 7,7% nad průměrem NRW 5,9%.

Tři školy jsou na středních školách lépe než národní průměr 6,5%. Realschule Am Stadtpark má náhradní ztrátu 6,5%, Montanus Realschule je 5,9%a Theodor Heuss Realschule má 5,6%. Montanus Realschule nabízí 88% plánovaných lekcí, pouze 2% „lekce ve zvláštní podobě“.

Mezi středními školami jsou malé rozdíly. Okresní administrátor-Lucas-Gymnasium má náhradu za zastoupení 16% a 7,6% ztráty lekce. Werner-heisenberg-gymnasium má 5% ztrátu lekcí a 1,6% lekce vzdálenosti, zatímco Freiherr-Vom-Stein-Gymnasium poskytuje 78,5% pravidelné lekce.

Pro speciální školy, škola Pestalozzi, ukazuje lekci v 78% podle plánu s 3,7% selháním výměny. Na druhé straně speciální škola na Wupper zaznamenává 19% náhradní hodiny a také 3,7% bez náhrady za lekce. Je pozoruhodné, že pro školu Hugo Kükelhaus neexistují žádná data.

Ministr školy Feller objasňuje, že statistiky nedovolují vyvodit žádné závěry o kvalitě výuky. Vysoký podíl reprezentativních hodin je způsoben nedostatkem učitelů a velkým počtem nemocí. Ve skutečnosti je podmíněna více než polovina neplánovaných odchylek v důsledku selhání učitelů souvisejících s nemocí.

Komplexní analýza a sběr dat je považována za významnou, aby se zvýšila a podporovala transparentnost klasifikace, a zdůrazňuje úsilí ministerstva školy o to, aby čelil nedostatku učitelů. Například od prosince 2022 bylo přidáno více než 7 400 dalších zaměstnanců, zatímco od prosince 2022 bylo přidáno téměř 12 000 nových zaměstnanců, včetně více než 10 000 učitelů, jako je určeno.