Tanárok langja Észak -Rajna -Westphalia -ban: 8000 munkahely marad üres!

Észak-Rajna-Westphalia-ban mintegy 8000 oktatási pozíció marad üres, ami az órák jelentős veszteségéhez vezet. Az órák vesztesége 4,8%, ami minden 20. lecke körül megfelel. Ezenkívül az órák 10% -át képviselik a reprezentációban. Ezeket az adatokat az NRW minden állami iskolájának első idõi tanítási statisztikájának részeként mutatták be. Dorothee Feller iskolai miniszter hangsúlyozza, hogy ezeket az adatokat az átláthatóságra használják, és nem képviselik az iskolákat.

Leverkusen városában az összes középiskolát elemezték, három oktatási intézményen kívül. A hangsúly itt az I. középfokú szintre összpontosult, míg az általános iskolák értékelése még folyamatban van. A Neukronenberger Straße középiskolájában az ütemezett tanításnak csak 60% -át adják meg, 20% -át kiküszöbölik a képviseletes órákon, míg az órák 8% -a helyettesítést nem használ. A Leverkusen két átfogó iskolája körülbelül 73% -ot tervezett, és 10% "speciális formában".

A Leverkusen iskolák részletes statisztikái

A Käthe-Kollwitz Átfogó Iskolában a legkevésbé helyettesítő vesztesége 3,9%-kal. A Schlebusch átfogó iskolájában az órák 1,7% -a szintén távok órájává vált. A középiskolákban a Theodor-Wuppermann Középiskola 8,8% -os veszteséget szenvedett helyettesítés nélkül, míg a Hederichsfeld katolikus középiskola 7,7% -kal meghaladja az NRW átlagát 5,9%.

Három iskola jobb, mint a középiskolákban 6,5%-os országos átlag. A Realschule AM Stadtpark helyettesítési vesztesége 6,5%, a Montanus Realschule 5,9%, és Theodor Heuss Realschule 5,6%. A Montanus Realschule 88% -ban tervezett órákat kínál, csak 2% "speciális formában".

A középiskolák között kis különbségek vannak. A kerületi adminisztrátor-Lucas-GiMnasium a 16% -os és 7,6% -os lecke veszteséget helyettesíti. A Werner-Heisenberg-Gymnasium 5% -kal veszteséget szenved az órák és 1,6% -os távolság leckék, míg a Freiherr-Vom-Stein-Gymnasium 78,5% -os rendszeres leckéket ad.

A speciális iskolák esetében a Pestalozzi Iskola az ütemterv szerint 78% -ot mutat, 3,7% -os pótlási hibával. A Wupper speciális iskolája viszont 19% -os helyettesítő órát és 3,7% -ot rögzít az órák helyettesítése nélkül. Figyelemre méltó, hogy nincs adat a Hugo Kükelhaus iskoláról.

Feller

iskolai miniszter egyértelművé teszi, hogy a statisztikák nem engedik, hogy a tanítás minőségével kapcsolatos következtetéseket lehessen levonni. A reprezentatív órák magas aránya a tanárok hiányának és a nagy számú betegségek hiányának köszönhető. Valójában a nem tervezett eltérések több mint felét a tanárok betegséggel kapcsolatos kudarcai miatt kondicionálják.

Az átfogó elemzést és az adatgyűjtést jelentősnek tekintik az osztályozás átláthatóságának növelése és támogatása érdekében, és hangsúlyozza az iskolai minisztérium erőfeszítéseit a tanárok hiányának ellensúlyozására. For example, over 7,400 additional employees have been hired in the schools since two years ago, while almost 12,000 new employees, including more than 10,000 teachers, have been added since December 2022, such as Land.nrw Jelentett.

Összefoglalva, elmondható, hogy az oktatási kudarcok új adatai jelentős betekintést nyújtanak az észak-Rajna-Westphalia iskoláiban, például a Kér--s------------a-Aus-aus-aus-927156 "> KÖLLEREGIGER"> KÖLLEREGIGER. Meghatározott.