Am 14. Februar 2025 wird im Berufskolleg Neandertal die Ausstellung ‚Erziehungsziel: Sozialistische Persönlichkeit‘ eröffnet. Diese Veranstaltung zielt darauf ab, Jugendlichen die Zeit der DDR näherzubringen und deren komplexe Realität zu verdeutlichen. Der Unterricht findet an geschichtsträchtigen Orten statt und wird durch Gespräche mit Zeitzeugen ergänzt. Dabei wird die besonders prägende Rolle der Erziehung in der DDR thematisiert, die darauf abzielte, Kinder und Jugendliche frühzeitig in ein kollektivistisches System einzugliedern. Wie Täglich berichtet, umfasste die Erziehung zur sozialistischen Persönlichkeit Rituale, Uniformen und Drill, während Belohnungen in Form von Belobigungen, Orden oder auch erhöhten Positionen innerhalb der Gemeinschaft gegeben wurden.
Der Druck auf Kinder, die nicht ins System passten, war immens. Er wurde durch die Schule, den Freundeskreis und Freizeitaktivitäten ausgeübt. In vielen Fällen wurden Klassenkameraden ermuntert, ihre Mitschüler zu bespitzeln, während Eltern zur Rede gestellt wurden, wenn ihre Kinder nicht den Normen entsprachen. Dieses Erziehungsumfeld führte in vielen Fällen zu einem Gefühl der Ausgrenzung, was ein Schüler während einer Unterrichtsstunde im Rahmen der Ausstellung einzeln thematisierte.
Die Herausforderungen der DDR-Jugend
Die Ausstellung befasst sich auch mit weiteren Elementen des Lebens in der DDR, wie Jugend, Schule, Freizeit, dem Wirtschaftssystem und der Staatssicherheit. Um einen authentischen Einblick zu geben, werden Archivalien, alltägliche Gegenstände sowie persönliche Fotografien ausgestellt. Zeitzeugen-Interviews vertiefen die Eindrücke und ermöglichen den Besuchern eine Zeitreise durch verschiedene Lebensstationen.
Ein bemerkenswerter Exkurs zur sozialistischen Jugendkultur wird durch die Ausführungen des Zeitzeugenbüros erläutert. Hier zeigt sich, dass über die Jahre die Kluft zwischen der sozialistischen Propaganda und der Lebensrealität der Jugendlichen größer wurde. Viele suchten aktiv nach Freiräumen und exprimierten ihren Unmut über die staatliche Bevormundung durch alternative Ausdrucksformen, wie der Beat-Musik, die zu einem bedeutenden kulturellen Phänomen wurde.
Diese Musikrichtung, die ursprünglich aus England und den USA kam, fand auch in der DDR Anklang, trotz massiver Gegenmaßnahmen des Ministeriums für Staatssicherheit (MfS), das mit Verboten von Bands und Schulverweisen reagierte. Mehr als 250 Beat-Fans wurden 1965 verhaftet, was zu einem Rückzug aus dem öffentlichen Raum führte. Jugendliche schlossen sich daraufhin konspirativen Gruppen an, um ihre musikalischen Vorlieben weiterhin ausleben zu können.
Widerstand und kulturelle Entwicklungen
Die Bandbreite an Ausdrucksformen in der DDR beschränkte sich jedoch nicht nur auf Musik. Die Bundeszentrale für politische Bildung dokumentiert, dass Jugendliche auch in anderen kulturellen Aspekten Reaktionen auf die staatlichen Vorgaben zeigten. Der Rock’n’Roll wurde schnell populär, stellte jedoch auch eine große Herausforderung für die DDR-Kulturpolitik dar. Trotz aller ideologischen Widerstände gelang es den Jugendlichen, sich mit globalen Jugendkulturen zu identifizieren.
Im Hinblick auf die politische Einflussnahme der SED auf die Jugend ist hervorzuheben, dass insbesondere die Aufbaugeneration, die zwischen 1930 und 1947 geboren wurde, stärker für das System gewonnen werden konnte als spätere Generationen. Während die offizielle Staatskultur in vielen Bereichen scheiterte, wuchs der Unmut über die „Jugend-Not-Kultur“, die besonders in den 1950er Jahren anzutreffen war.
Die jahrelangen Versuche, die Jugendlichen durch Überwachung und Zersetzung zu kontrollieren, zeigen die Unsicherheiten that das Regime in Bezug auf die eigene Relevanz hatte. Trotz der zahlreichen zersetzenden Ansätze konnte die SED letztlich den Einfluss über die Jugendlichen nicht zurückgewinnen. Eine zunehmende Zahl von Jugendlichen wandte sich dem Widerstand zu, während andere alternative Szenegruppen bildeten, die staatliche Vorgaben und deren Umsetzung in der Gesellschaft ablehnten.
Die Ausstellung, die vom Oberstufenschülern der Höheren Handelsschule des Berufskollegs Neandertal organisiert wurde, bietet somit einen tiefen Einblick in die Herausforderungen der Jugend in der DDR und wird auch für Oberstufen anderer Schulen in Mettmann zugänglich sein. Eine geplante Reise der Ausstellung nach der Präsentation könnte die entstandene Diskussion weiter vertiefen und somit neue Perspektiven auf ein oft komplexes Thema eröffnen.