Osiguravanje budućnosti: Mint Ofenziva za djecu i adolescente u NRW -u!

Osiguravanje budućnosti: Mint Ofenziva za djecu i adolescente u NRW -u!

kao dio opsežne specijalističke ofenzive, Sjeverna Rajna-Westphalia ojačala je svoju predanost promicanju predmeta metvice (matematika, informatiku, prirodne znanosti i tehnologija). 14. veljače 2025. ministrica Ina Brandes preuzela je obveze financiranja dvanaest mreža u regiji Düsseldorf, koje su podržane s ukupno oko 2,54 milijuna eura. To je dio strategije za nadahnuće djece i adolescenata za subjekte kovnice i na taj način ih pripremiti za buduće profesije na tržištu rada koji se brzo mijenja. Prema Promocija Mint projekata

Cilj financiranja ima za cilj profesionalizirati upravljanje ZDI mrežama i otvoriti nove ciljne skupine. Primjer betonske implementacije je ZDI centar Oberhausen, koji je oko 225.000 eura za projekt "Mint za sve-Oberhausen koji se uklapa u budućnost!" prima. Do sada je njegova ponuda usmjerena na učenike iz 8. razreda, uključujući kodiranje radionica i "Akademiju za djevojčice". Osim toga, mlađu djecu u 3. i 4. razredu trebala bi se obratiti inicijativama poput dječjeg sveučilišta i "Science for Kids".

Ove ponude kovnice su seksualne i neovisne o podrijetlu i kreću se od razigranih aktivnosti do zahtjevnih projekata. Svake godine ukupno deset milijuna eura od Ministarstva kulture i znanosti prelazi u promociju ZDI mreža. To je posebno važno jer se Njemačka vraća u globalno inovacijsko natjecanje, koje je pogoršano padajućim rezultatima PISA-e i demografskim izazovima, jer mint-herbsteprort prikazuje.

Holistički pristup osiguranju kvalificiranih radnika

Da bi se učinkovito suprotstavili nedostatku kvalificiranih radnika, preporučuju se različite mjere koje se kreću od promicanja žena u profesijama kovnice do kvalifikacije starijih radnika do jačanja obrazovnog sustava. Programi za orijentaciju i mentoriranje u karijeri klišeja namijenjeni su da se pomognu u osvajanju žena za tehničke profesije. Inicijative su usredotočene na širenje obrazovanja u ranom djetinjstvu i integriranje ponuda digitalne kovnice u školama kako bi se stvorila solidna osnova za buduće talente.

Prema rezultatima ovih opsežnih mjera, više od 2 milijuna mladih bilo je oduševljeno problemima kovnice u posljednjih 20 godina. Ipak, ostaje izazov nedostatka kvalificiranih radnika, što je potrebno ispitivati klasične obrazovne putove i razviti inovativna rješenja kako bi se održivo promovirala entuzijazam za profesije kovnice.