Oppmerksomhet Rhinelander: Young Talent Editors Wanted! Søk nå!

Oppmerksomhet Rhinelander: Young Talent Editors Wanted! Søk nå!

I en tid hvor den digitale verden blir stadig viktigere, leter Rheinische Sparkassen-und Giroverband igjen etter talentfulle unge redaktører i Rheinland. Dette gjøres i sammenheng med den 44. konkurransen, som skoleaviser tilbyr en plattform for å presentere sitt engasjement og sine tjenester. Søknadsfristen avsluttes 7. februar, og i år er det tre konkurransekategorier, inkludert en seksjon for "Online-aviser", for eksempel Hückeswagen dukket opp i dette området. Med sin nettavis "Realtimes", som ble lansert i 2009, prøver studentene å lage og spre journalistisk innhold på en innovativ måte. Å jobbe med denne avisen er for øyeblikket pause på grunn av mangel på personale og undervisning i flaskehalser, som Katja_gahring forklarer fra skolen. Katharina Gerding, som leder redaktørene, håper at skoleavisen kan være aktiv igjen i skoleåret 2025/2026 for 200 -årsjubileet for ungdomsskolen.

Utfordringer og justeringer

Montanus -skolen viser imidlertid at relevansen av klassiske trykte utgaver i unge mennesker dråper. I følge Klaus Kruska, foreløpig rektor ved Montanus -skolen, er det ingen vanlig trykt skoleavis på skolen hans; I stedet er skoleturer noen ganger opprettet. Denne tendensen indikerer en endring i medievanene til ungdommene som i økende grad foretrekker digitale formater.

For mange av disse studentene blir det å håndtere moderne medier og lære journalistiske ferdigheter stadig mer relevant. Initiativer som competition.schuelerzeitung.de Fremme denne endringen og tilby en mulighet for nettverk og økonomisk støtte til skoleavisene. De beste skoleavisene i Tyskland er søkt, selv om søknader om den beste nettavisen nå bare er mulig via statlige konkurranser. Dette åpner for nye muligheter for kreative studenter til å uttrykke seg og dele sin mening.

Deltakelse i journalistikk

The Hands-on Youth Magazine unge-voice.de , som er slitt av bürgerjournalists .v. Med sikte på å fremme journalistiske ferdigheter og kreativ skriving, er magasinet tilgjengelig for unge mennesker, skoler og ungdomsorganisasjoner. Ikke bare unge menneskers rolle som forbrukere, men også som produsenter av nyheter, styrkes. En deltakende tilnærming som fremmer kritisk tenkning og kommunikasjonsevner til unge mennesker er et essensielt grunnlag for dette initiativet.

Denne plattformen gjør det mulig for skoler å lage sine egne aviser på nettet, noe som betyr at elevene kan få verdifull erfaring med å skrive, redigere og få mediedesign. I tillegg til internship -sertifikater for de engasjerte deltakerne, styrker dette deres viktigste kompetanse for den profesjonelle fremtiden på lang sikt.

Totalt sett kan det sees at konkurransen mellom skoleavisene og initiativene for å fremme ungdomsjournalistikk er viktige trinn for å styrke mediekunnskapen til unge mennesker. De oppfordrer dem til å fortelle sine egne historier og å heve stemmen i den digitale verden.