儿童和成人在学校森林里在一起：树木的帮助！

儿童和成人在学校森林里在一起：树木的帮助！

在市政高中Olpe（SGO）的学校森林中，这一传统已经培养了30多年，其重要性远远超出了城市的范围。该计划包括种植班级，步骤和高中树，并已发展成为学校社区的重要组成部分。森林在学校社区和步行者中都非常受欢迎。

游客有机会获取有关各个站点种植的树木的信息。这包括有关树种，种植数据和各自种植者的信息。但是这种田园诗威胁着危险：竞争的植物物种，例如戈尔斯和懒惰的树，为幼树带来了光明和空间，并危害了它们的生长。

森林护理的工作任务

为了应对这些挑战，SGO要求进行工作作业。这将于3月29日（星期六）上午10点开始。学校社区取决于父母和其他志愿者的支持。要求成年人带上电池驱动的免费切割机和修剪剪切，而孩子们应该戴上工作手套和玫瑰剪。为了组织助手的餐饮服务，需要在3月26日（星期三）到paul-meier@gymnasium-olpe.de进行注册。

学校森林的想法（其中还包括Olpe的学校森林）于1949年在Schleswig-Holstein实施。学校森林最初是在州，社区和私人森林中建立的。到1964年，Schleswig-Holstein已经有1,000个学校森林。但是，随着时间的流逝，由于乡村学校的关闭，这些森林的数量减少了。

学校森林作为学习的地方

在1970年代，在学校森林概念中启动了重新定位。重点转移到了更多的生态学和生物学课程的室外地区。学习场所是多种多样的，不仅包括森林，还包括池塘，沼泽，湖泊，荒地和沙丘。这些方法促进了学校的环境教育，并根据议程21。

目前，在施莱斯子 - 霍尔斯坦，对这种森林的需求很高。现在，大约150所学校拥有自己的学校森林。此外，自2016年以来，每年都有两座老式森林在德国森林保护协会与施莱斯子益格 - 霍尔斯坦州立森林之间的合作中进行合作。一年一度的州立森林学校奖获得了示例性学校森林工作，塞内克（Seecek on Selenter）的小学见到2021年。

最近在未来的瓦尔德基金会的帮助下，有60多所学校创造了自己的学校森林。该计划旨在使生物学课程更具描述性。学生种植树木和灌木，并在经验丰富的成年人的指导下分组工作。它表明，积极参与学生学习生态系统的重要性是多么重要，并使他们有机会亲密体验自然。

这清楚地表明，像OLPE一样，维护学校森林不仅是一项任务，而且是教育和促进未来几代人的环境意识的宝贵机会。 Lokalplus reports on this touching use, while the importance of such initiatives through the versatile approaches of the schutzgemeinschaft deutscher wald wald 和许多项目