Tarptautiniai mokytojai bendradarbiauja: Connect Paderborn ir Gruzija!
Tarptautiniai mokytojai bendradarbiauja: Connect Paderborn ir Gruzija!
Anglijos ir Amerikos studijų institutas University Paderborn išplėstas bendradarbiavimas su Kennesaw valstybiniu universitetu (KSU) Gruzijoje, JAV. Šis bendradarbiavimas, kuris prasidėjo 2024 m. Pabaigoje, siekia sumažinti visų pirma socialines ir kultūrines kliūtis ir padaryti praktinį semestrą labiau tarptautiniam potencialiems anglų kalbos mokytojams. Tai žengia dar vieną žingsnį link išsamaus mokymo mokymo internacionalizacijos.
Studentų ir mokytojų mainai, taip pat galimybė doktorantams baigti mokslinius tyrimus KSU yra šis bendradarbiavimas. Iniciatyva apima glaudų bendradarbiavimą tarp Plaz-Profesionali švietimo mokykla ir Bagwello švietimo kolegija. Vadovaujant dr. Jeannette Böttcher ir dr. Katharina von Elbwart turėtų būti ne tik įgyvendinta universitete, bet ir pasirinktose Vokietijos mokyklose, įskaitant „Thune“ pradinę mokyklą, išsamią mokyklą Paderborn -sen ir Pelizaeus-Gymnasium.
Praktinis įgyvendinimas nuo 2025 m. Vasario mėn.
Kaip bandomojo etapo dalį, studentai iš Gruzijos keliaus į Paderborną 2025 m. Viduryje, kad baigtų savo praktinį semestrą. Nuo 2025 m. Lapkričio mėn. „Paderborners“ taip pat turi galimybę šešias savaites dirbti JAV mokyklose per savo praktinį semestrą. Viešnagės užsienyje metu taip pat galite pateikti studijų pasiekimus KSU.
Kennesaw valstybinis universitetas yra vienas geriausių adresų JAV pedagogams ir vadovams. Bendradarbiavimas turėtų vykti kasmet nuo 2026 m., Kad studentams būtų suteikta galimybė integruoti tarptautines ir tarpkultūrines perspektyvas į savo mokymo mokymą.
Mokytojų rengimo internacionalizavimas
Programa „Mokymas. International“, kurią inicijavo DAAD, siekiama padidinti būsimų mokytojų mobilumą ir skatinti jų tarpkultūrinius įgūdžius. Nuo 2019 m. DAAD palaiko šią iniciatyvą, kuri taip pat yra sutelkta į mažiau mobiliųjų grupių, tokių kaip pradinių mokyklų mokytojai ar studentai, turintys migracijos išsilavinimą. Tikslas yra pasiekti tarptautinę mokytojų rengimo orientaciją ir padaryti kursus patrauklesnius.
Ypač svarbus šios programos aspektas yra „Praktikos buvimas mokyklose užsienyje“, skirtas padidinti mokytojų mokinių mobilumą. DAAD programa siūlo institucinę paramą, finansinę paramą ir išsamius patarimus universitetams, studentams ir politikai. Priemonės, tokios kaip seminarai ir bendraamžių patarimai, turėtų padėti sukelti interesus stažuotėms ir sumažinti kliūtis.
Be to, remiantis tarptautinių įgūdžių ugdymu ir didėjančiu heterogeniškumu klasėse, mokytojų mokymai atsakingiems veiksmams pasauliniame kontekste yra lemiamas. Mokykloms vis dažniau reikia mokytojų, galinčių klasifikuoti pasaulinius pokyčius ir perteikti tinkamą mokymo turinį.Teigiamas programos balansas rodo, kad 633 stipendijos jau buvo patvirtintos pirmaisiais metais, o tai atitiko beveik dvigubai daugiau paraiškų. 2020 m. Jau buvo 470 patvirtintų paraiškų, tačiau daugelio jų negalėjo suvokti dėl „Corona Pandemic“. Maždaug 50% stipendijų turėtojų pirmą kartą buvo užsienyje, o 41% pradinių akademikų ir apie 20% studentų, turinčių migracijos išsilavinimą.
Nuolatinis Mainų tarp Paderborno ir Kennesaw valstybinio universiteto mainai ne tik praturtins mokytojų rengimą, bet ir prisidės prie tvarkaraščio ir finansinės paramos praktikos praktikos metu. Planuojama „personalo mainai“ balandžio mėnesį, kai dvylika amerikiečių mokytojų savaitę atvyks į Paderborną, dar labiau skatins biržą. Metų pabaigoje turėtų vykti Vokietijos mokytojų grįžimo vizitas.
Details | |
---|---|
Quellen |