国际老师合作：Connect Paderborn和Georgia！
国际老师合作：Connect Paderborn和Georgia！
paderborn 扩大了与美国乔治亚州肯尼索州立大学（KSU）的合作。这种合作始于2024年底，旨在减少社会和文化障碍，并使实用学期更具国际化的英语教师。这迈向了全面的教学培训国际化。
学生和老师的交流以及博士生在KSU中完成研究的机会是这种合作的重点。该倡议包括 Plaz-Profoferforcional教育学院与Bagwell教育学院之间的密切合作。在JeannetteBöttcher博士和Katharina von Elbwart博士的指导下，不仅应在大学中实现，还应在包括Thune小学，综合学校Paderborn-Elsen和Pelizaeus-gymnasium的选定德国学校中实现。
从2025年2月开始实施
作为飞行员阶段的一部分，佐治亚州的学生将于2025年2月中旬前往帕德伯恩（Paderborn）完成实践学期。从2025年11月开始，作为实用学期的一部分，Paderborners也有机会在美国学校工作六个星期。在国外逗留期间，您还可以在KSU提供学习成就。
肯尼索州立大学是美国教育工作者和经理人的最佳地址之一。合作应每年从2026年开始，以使学生有机会将国际和跨文化观点整合到他们的教学培训中。
教师培训的国际化
由DAAD发起的“教学国际”计划旨在提高潜在教师的流动性并促进其跨文化技能。自2019年以来，DAAD一直在支持这项倡议，该计划还集中在较少的移动群体上，例如小学教师或具有迁移背景的学生。目的是实现教师培训的国际取向，并使课程更具吸引力。
该计划的一个特别重要的方面是“练习在国外的学校”，旨在提高教师学生的流动性。 DAAD计划为大学，学生和政治提供机构支持，财务支持和全面建议。研讨会和同伴建议等措施应有助于引起实习的利益并减少障碍。
此外，在教室发展国际技能和增加异质性的框架内，在全球背景下对教师进行负责任的培训是决定性的。学校越来越需要能够对全球发展进行分类并传达适当教学内容的教师。该计划的积极余额表明，第一年已经批准了633项奖学金，这对应于几乎两倍的应用程序。在2020年，已经有470份批准的申请，但是由于电晕大流行，其中许多申请无法感知。大约有50％的奖学金持有人首次在国外，有41％的初始学者和约20％的具有迁移背景的学生。
帕德伯恩（Paderborn）和肯尼索州立大学（Kennesaw State University）之间的持续交流不仅会丰富教师培训，而且还会在实践中为时间表和财务支持做出贡献。计划在4月的“员工交流”，其中十二位美国老师来帕德伯恩（Paderborn）一周，将进一步促进交流。德国老师的回访应在年底进行。
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |