Ano 2025 da Escola: Remscheid lutas com superlotação e demissões!

Em 16 de janeiro de 2025, 1060 crianças do jardim de infância para a escola primária mudarão em Remscheid, apesar da escassez de espaço em algumas escolas.
Em 16 de janeiro de 2025, 1060 crianças do jardim de infância para a escola primária mudarão em Remscheid, apesar da escassez de espaço em algumas escolas. (Symbolbild/ANAG)

Ano 2025 da Escola: Remscheid lutas com superlotação e demissões!

No Remscheid, há uma transição importante para 1.060 crianças. Essas crianças mudam de jardins de infância para escolas primárias no verão e, assim, começam uma nova fase da vida. As inscrições para a nova série da primeira série já foram concluídas, e os pais agora recebem os compromissos para as escolas de sua escolha. Há um total de 17 escolas primárias na cidade e quatro filiais preparadas para os novos alunos. No entanto, também existem desafios: as escolas primárias apressadas, Walther-Hartmann e Freiherr-Vom-Stein precisam rejeitar crianças.

Os pais afetados são solicitados a registrar escolas alternativas onde os lugares ainda estão disponíveis. Os GGs no City Park, em particular, tiveram que formar uma multi -classe para o próximo ano letivo 25/26 para criar espaço suficiente para os alunos da primeira série. Além disso, o GGS Adolf-Clarenbach pode acomodar outras crianças, incluindo as de Wuppertal.

Aberto registros e desafios

Até agora, os registros em andamento não possuíam 45 registros de pais, cujos filhos estarão sujeitos à escola a partir do próximo ano. O escritório da escola está tentando entrar intensamente para entrar em contato com esses pais, mas até agora não teve êxito. O governo fornecerá números mais precisos nos próximos dias e na divisão dos estudantes.

O diretor está preocupado com a utilização total das escolas. Os desafios ao repetir as classes estão aumentando. Nas escolas de três via, um limite máximo legal de 27 crianças por classe na primeira classe se aplica, que pode subir para até 34 crianças. Existem restrições legais que não levam em consideração a demissão dos alunos.

Desenvolvimentos nacionais

Em todo o país, esse aumento foi registrado em quase todos os estados federais. O maior aumento na escolaridade foi em Baden-Württemberg (+6,9%) e em Saarland (+6,0%). Os dados mostram que 93,5% das crianças nas escolas primárias, 3,1% em escolas especiais, 2,5% em escolas abrangentes integradas e 0,9% nas escolas gratuitas de Waldorf foram matriculadas.

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