Postavení na Rot-Kreuz-Straße: Občané se ptají na pokrok!

Postavení na Rot-Kreuz-Straße: Občané se ptají na pokrok!
Pustina na Rot-Kreuz-Straße ve Wermelskirchen byla mezi občany spor od demolice bývalé budovy středních škol. Mnoho lidí se diví, proč se na této nemovitosti už dlouho nestalo. Podle zprávy
V současné době je důraz kladen na lisování projektů, jako je další rozvoj a renovace škol, zejména na střední škole, jakož i na vytvoření dalších míst péče o děti. Tato opatření byla považována za nezbytně nezbytně a ovlivňují časový rámec pro přepracování půdy. Výzvy urbanistického plánování a opatření pro renovaci
Zaměření renovace zahrnovalo přizpůsobení struktur rozvoje měst na funkci starého města jako centrální oblasti dodávky. Bylo důležité vzít v úvahu potřeby starších lidí i mladých rodin. Cílem bylo dosáhnout konzervace i modernizace budov a tak revitalizovat centrální místnosti. Tato opatření byla financována jako součást programu rozvoje měst „malá města a obce“.
Dlouho -perspektivy financování rozvoje měst
Potřeba těchto opatření pro rekonstrukci je také zřejmá v rámci programu financování „městský rozvoj a rozvojová opatření“, který byl zahájen v roce 1971. Cílem tohoto programu bylo posílit města jako obytná a obchodní místa. Do roku 2010 bylo investováno přibližně 7,9 miliardy EUR do federálních fondů do více než 3 800 městských opatření. Zpráva Federální institut pro budování, město a prostorový výzkum) Achieves a Adves.
Tato opatření zahrnují nejen rekonstrukci místních jádra, ale také oživení charakteristických městských panovníků a zlepšení životního prostředí. Flexibilní nástroj rozvoje měst, který zohledňuje sociální, ekologické a ekonomické aspekty, je nezbytný. Výzvy při provádění těchto projektů byly analyzovány a byla odvozena doporučení pro další rozvoj rozvoje měst.
Ve Wermelskirchen a za otázkou dalších postupů zůstává na půdě úhorů a zanedbávaných městských struktur. Zatímco některé projekty dosahují pokroku, naděje na rozvoj nemovitosti na Rot-Kreuz-Straße zůstává.
Details | |
---|---|
Quellen |