Vysoká postel pro děti: Zažijte přírodu s Kreissparkasse Ahrweiler!

Vysoká postel pro děti: Zažijte přírodu s Kreissparkasse Ahrweiler!
2. dubna 2025 byl v Dernau zahájen zvláštní projekt Kreissparkasse Ahrweiler. Pod heslem „Make Nature hmatatelné“ rozdala banka vyvýšenou postel, která byla doručena dětem komunity jako „celý bezstarostný balíček“. Tato iniciativa bude zavedena ve spolupráci s tesařstvím Rönnefarthem, také známým jako „dřevěný čerch“. Tesařství nejen postavilo zvednuté postel, ale také převzala celou strukturu a naplnilo rašeliništěm.
Myšlenka tohoto projektu je obzvláště komplexní. Kromě dodávky a výstavby zvednutého lože zahrnul balíček také výběr semen, včetně Kohlrabi, ředkviček a cress. Pro děti v Dernau to byl vzrušující zážitek pozorovat strukturu vyvýšeného lůžka. Mnoho již mělo kreativní nápady na výsadbu, jako jsou jahody a koktejlová rajčata.
Interaktivní přírodová zkušenost pro děti
V nadcházejících týdnech se děti aktivně zapojí do designu zahrady. Budete mít příležitost zasít, zasadit a vodu sami. Toto praktické zacházení s přírodou nejen podporuje povědomí o životním prostředí, ale také vzbuzuje zájem nejmladších pro udržitelnou výrobu potravin.
Důležitým aspektem iniciativy je použití Torffreierovy rostlinné Země. Tato alternativa šetrná k životnímu prostředí se používá nejen ve zvednutém lůžku, ale také nabízí maloobchodníci, jako je Jawoll. V současném prospektu najdou zákazníci různé nabídky pro vysokou bezplatnou rostlinnou Zemi. Online objednávky jsou také možné. Pro ekonomické kupce je vhodné se přihlásit k odběru e -mailového zpravodaje, aby byl vždy informován o nejlepších nabídkách. Také 1Prospect.de nabízí komplexní informace, které usnadňují nákup.
Kreissparkasse Ahrweiler a tesař Rönnefarth ukazují tuto kampaň, jak důležité je včasné zprostředkování přírody a environmentálních znalostí pro nadcházející generace. Tím, že dávají dětem příležitost stát se aktivními, nejen vytváří pěkný pohled v komunitě, ale také vědomé zacházení s zdroji naší Země.
Details | |
---|---|
Quellen |