Študenti posadijo drevesa za podnebni mestni gozd v Kaiserslauternu

Peti in šesti razredi iz Kaiserslautern v mestnem gozdu posadijo drevesa, da bi spodbudili podnebno stabilni listavci.
Peti in šesti razredi iz Kaiserslautern v mestnem gozdu posadijo drevesa, da bi spodbudili podnebno stabilni listavci. (Symbolbild/ANAG)

Študenti posadijo drevesa za podnebni mestni gozd v Kaiserslauternu

petega in šestega razreda Kurpfalz Realschule v Kaiserslauternu so izvedli pomembno kampanjo zasaditve na mestnem gozdu v bližini šolskega središča juga. Učenci so pod tehničnim vodstvom Jana Christoffela, ki deluje v mestnih zelenih površinah, v sredo in četrtek uveljavili svojo zavezanost okolju. Mesto za sajenje je od šole manj kot kilometer, kar je mladim pomočnikom olajšalo potovanje.

Učiteljica Anja Thomas, ki je sprožila kampanjo, je poročala o pozitivnih izkušnjah preteklega leta in bila zadovoljna z novim sodelovanjem učencev. Letos so bile uporabljene nove, lažje in biološko razgradljive zaščitne prevleke, ki so se v desetih letih odpravili. Ta osredotočenost na okolju prijazne materiale podpira velik cilj akcije: ustvarjanje podnebnega listopadnega gozda.

Trajnost in varstvo okolja

Drevesa, ki jih je darila nemško združenje za zaščito gozdov, igrajo osrednjo vlogo v pobudi. Niso posadili iglavcev, ampak različna listavca, vključno z hrasti in kostanj. Jan Chrioffel je dejal, da so se smreke v zadnjih letih močno zmanjšale zaradi podnebnih sprememb, zato iščejo listavci. Študenti so delali v skupinah od pet do šestih, pri čemer je vsaka skupina posadila 20 dreves na grudo.

Za podporo študentom med kampanjo so bili aktivno vključeni tudi učitelji. Po zaključku zasaditve so se učenci vrnili v šolo ob 13. uri. Anja Thomas je poudarila, da so se otroci ne le veliko naučili, ampak so se tudi zabavali med dejavnostjo, kar je bilo smiselno doseči še večji.

Kampanja za sajenje je del obsežnejše zavezanosti mesta Kaiserslautern, katerega namen je ozaveščati o okoljskih vprašanjih in spodbujati biotsko raznovrstnost v mestnih območjih. Takšni projekti niso pomembni le za podnebje, ampak tudi za zgodnjo preobčutljivost mlade populacije za trajnostne prakse.

Redni dogodki in tovrstni dejanji bi lahko pomagali oblikovati generacijo, ki aktivno deluje za varstvo okolja in razvija trajnostno ozaveščenost. V tem kontekstu obstaja veliko vprašanj: kako je mogoče izvajati nadaljnje projekte? Kateri viri so na voljo? In kako lahko vsak posameznik prispeva k ohranjanju zemlje za prihodnje generacije?

Details
Quellen