教堂中的艺术：坏克鲁兹纳赫（Kreuznach）的创意思想的新家！
教堂中的艺术：坏克鲁兹纳赫（Kreuznach）的创意思想的新家！
Bad Kreuznach的福音派教区为和平树立了创造性的信号，并以新的计划“教堂的艺术”打开了大门。该活动为艺术家提供了在鼓舞人心的环境中展示自己的作品的机会。 Elfi Decker-Huppert牧师强调，人们希望使这一事件成为常规机构，从而为艺术表达形式创造了空间。塑造第一个展品的中央图案是钉十字架的场景，在艺术家费迪南德·弗里斯（Ferdinand Friess）的令人印象深刻的三倍中显示。根据
除了这项文化倡议外，负责教区的人还希望在艰难时期树立团结的迹象。通过介绍艺术品，创建了一个对话和交流平台，以刺激社会问题的反思。社区中这种承诺不仅促进了对当地艺术家的赞赏，而且还加强了社会的凝聚力。 虽然教区专注于新的艺术运动，但让我们看一下与该地区建筑密切相关的GüntherMönke教授的生活故事。莫恩克（Mönke）出生于1923年，于1941年至1945年在柏林的北北堡（Nauen）长大，并在柏林（Tu）学习了建筑。在完成学徒制后，他开始在1947年在Saarbrücken的高等技术学校（HTL）任教。在1947年，他于1947年在萨尔布鲁肯（Saarbrücken）任教。在那里，他在那里进行了施工的建设，造成了构建，尽管经历了一项挑战，但他的经验却是一项挑战，却挑战了一项挑战。最终成为教授的莫恩克（Mönke）开发了一个教学概念，该概念基于面板图像和建筑施工任务。 他只能在他的教学活动的过去十年中完全实施自己的概念。此外，Mönke不仅建立了学术生涯，而且还担任自由建筑师。在他的设计中，重要的项目包括奥特威勒的小学，许多教堂和霍姆堡的克里斯帕克斯。他在梅特拉赫（Mettlach）和汉德（Hangard）的教堂今天尤为广为人知。莫恩克（Mönke）的建筑将传统工艺与现代方法相结合，这使他成为了自己领域的杰出代表。 虽然Bad Kreuznach的福音派教区和Mönke教授以不同的方式为该地区的文化景观做出了贡献，但两项举措都表明，艺术和教育对于在社会中生活的重要重要性。莫恩克（Mönke）今天仍然活跃，他通过“字母的建筑”项目教他的“虚构学生”，这证明教育永远不会静止。他继续激发未来几代人，并仍在建筑讨论中锚定。 通过诸如“教堂艺术”和莫恩克（Mönke）等人格的工作之类的事件，艺术在我们社会中的相关性变得清晰。他们挑战我们思考周围的世界，从而破坏我们文化遗产的现在和未来。 对建筑的热情
持续存在艺术和教学
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