Új módszerek a korai oktatásban: Az oktatók elkezdenek!
Új módszerek a korai oktatásban: Az oktatók elkezdenek!
Bad Kreuznach -ban több tanár sikeresen befejezte a továbbképzést a korai oktatás szakembereként. Ezt a minősítő intézkedést, amely kifejezetten a három éves kor alatti gyermekek igényeire összpontosít a nappali ellátásban és a kiságyban, a Bad Kreuznach Kerületi Igazgatás Kerületi Tanácsának csarnokában ünnepelték. Ez egy együttműködés volt a Mainz Szociális Pedagógiai Képzési Központ és a Városi és Kerületi Ifjúsági Jóléti Iroda között. A résztvevők számos ötletet és megközelítést mutattak be a tudások közvetlenül a létesítményükben történő továbbképzéséből való megvalósításához.
A projektek részeként számos fő témával foglalkoztak. Ez magában foglalja a nyelvfejlesztés, a kreatív játékok és a gyermekek aktív integrálásának modelljének előmozdítását a tanulási folyamatba. A diplomák nemcsak a korai gyermekkori oktatás, hanem a nyelvi promóció ismeretét is tanúsítják, amely manapság nagyon fontos.
Összpontosítson a nyelvfejlesztésre
További képzés során kiváló szervezést és támogatást kínáltak. A résztvevők kérdéseire gyorsan válaszoltak, és a benyújtott feladatok javítása is gyors volt. Erőfeszítései megtérültek: A diplomás a "nagyon jó" fokozatmal bezárta a kurzust, csak röviddel a lánya születése előtt. Ezt a képesítést a nyelvi támogatás területén szereplő lehetőségeinek jelentős javulásának tekintik.
többnyelvűség a fókuszban
Németországban a többnyelvűség egyre inkább társadalmi valóságnak ismeri el. Ezt már rendkívüli képességnek tekintik, amely a korai gyermekkorban különösen fontos. Az Argyro Panagiotopoulou szakértelme megvizsgálja a többnyelvű családokban és a nappali gondozási központokban felnőtt kisgyermekek nyelvhasználatát. A szerző megvilágítja a nyelv elsajátításának dinamikus feltételeit, és megvitatja mind a mono, mind a transzlinguális gyakorlatokat.
Fontolásuk központi pontja a migrációval kapcsolatos többnyelvűség megbélyegző kezelése. Hangsúlyozzuk a nyelv -ideológiai háttér kritikus megkérdőjelezését és a nyelvoktatás következményeinek megvizsgálását. Ezenkívül a perspektívákat nyitják meg a korai oktatási gyakorlat átorientálása érdekében, amelyet a transzlikációs megközelítés alakít ki. Megfogalmazzák a befogadó nyelvoktatás iránti kérelmet, amelyet minden gyermek felismer, nyelvi hátterétől függetlenül.
A nyelv (HE) hirdetése minden gyermek számára a modern korai gyermekkori oktatás központi kihívása. Az Argyro Panagiotopoulou -val folytatott interjú a napközi központban a többnyelvűségről elérhető a Wiff YouTube -csatornáján, és további betekintést nyújt ehhez a fontos témához.
A Bad Kreuznach oktatói számára a továbbképzés jelentős lépés a szakmai fejlődésükben. Segítenek a nyelvi támogatás javításában és a gyermekek egyéni igényeinek kielégítésében. Ez különösen fontos a többnyelvűség és a modern oktatási intézményekre vonatkozó követelmények miatt.
antenna kh és sgd és DetailsQuellen