Nowe sposoby we wczesnej edukacji: zaczną się wychowawcy!
Nowe sposoby we wczesnej edukacji: zaczną się wychowawcy!
W Bad Kreuznach kilku nauczycieli z powodzeniem zakończyło dalsze szkolenie jako specjalista ds. Wczesnej edukacji. Ta kwalifikująca się miara, która koncentruje się w szczególności na potrzebach dzieci w wieku poniżej trzeciej lat w przedszkolach i szopkach, został obchodzony w okręgowej sali rady złych administracji okręgowej Kreuznach. Była to współpraca między Centrum Szkoleniowym Pedagogicznym Mogunkiem a Biurem Opieki Społecznej miasta i okręgowego. Uczestnicy przedstawili szeroki zakres pomysłów i podejść do wdrożenia wiedzy z dalszego szkolenia bezpośrednio w ich obiektach.
W ramach projektów rozwiązano kilka głównych tematów. Obejmuje to promowanie rozwoju języka, kreatywne gry i modele aktywnej integracji dzieci z procesem uczenia się. Stopnie certyfikują nie tylko wiedzę o wczesnym dzieciństwie, ale także promocję języka, która ma dziś ogromne znaczenie.
Skoncentruj się na rozwoju języka
wielojęzyczność w ognisku
W Niemczech wielojęzyczność jest coraz bardziej uznawana za rzeczywistość społeczną. Jest już postrzegany jako niezwykła zdolność, która jest szczególnie ważna we wczesnym dzieciństwie. Wiedza specjalistyczna Argyro Panagiotopoulou analizuje użycie języka małych dzieci, które dorastają w rodzinach wielojęzycznych i ośrodkach opieki dziennej. Autor oświetla dynamiczne warunki nabywania języka i omawia zarówno praktyki mono, jak i translingowe.
Centralnym punktem ich rozważenia jest stygmatyzujące obsługę wielojęzyczności związanej z migracją. Potrzeba jest podkreślona krytycznie pytającym środowiskiem językowym i patrzeniem na implikacje edukacji językowej. Ponadto otwiera się perspektywy na reorientację praktyki wczesnej edukacji, która jest kształtowana przez podejście przeszczepujące. Sformułowano prośbę o edukację językową integracyjną, którą wszystkie dzieci rozpoznają, niezależnie od ich pochodzenia językowego.
Wsparcie języka (HE) reklamy dla wszystkich dzieci jest zatem głównym wyzwaniem we współczesnej wczesnej edukacji. Wywiad z Argyro Panagiotopoulou w sprawie wielojęzyczności w centrum opieki przedszkola jest dostępny na kanale YouTube z WIFF i oferuje dalszy wgląd w ten ważny temat.
Dla nauczycieli w Bad Kreuznach dalsze szkolenie jest znaczącym krokiem w ich rozwoju zawodowym. Pomagają poprawić wsparcie językowe i zaspokoić indywidualne potrzeby dzieci. Jest to szczególnie ważne, biorąc pod uwagę wyzwania ze względu na wielojęzyczność i wymagania, które są stawiane na nowoczesne instytucje edukacyjne.