Teknik att röra: Touch Tomorrow Truck inspirerar eleverna!
Teknik att röra: Touch Tomorrow Truck inspirerar eleverna!
Touch Tomorrow -lastbilen stannade nyligen vid IGS Salmtal och inspirerade elever: inuti med sitt mobila klassrum på två våningar. Lastbilen är utrustad med den senaste tekniken och är dedikerad till nuvarande ämnen som robotik, konstgjord intelligens, virtuell verklighet och hållbar teknik. Syftet med initiativet är att göra det möjligt för ungdomar att lära sig interaktivt lärande genom att delta och praktisk erfarenhet. Studenter: Inuti, möjligheten att programmera robotar och utforska virtuella världar, vilket ledde till ett livligt deltagande och positivt svar. Pia Zeimet, didaktisk koordinator för skolan, uttryckte entusiastisk över projektet och tackade Dr. Hans Riegel Foundation och alla inblandade för genomförandet.
Som en del av projektet hölls också workshops som leddes av Mint Coaches som en del av projektet. Dessa förmedlade inte bara nya färdigheter, utan stimulerade också tankar om karriärmöjligheter. Veckan med Touch Tomorrow -lastbilen väckte inte bara och konsoliderade intresset för tekniska ämnen, utan bildade också framtida visioner av eleverna: inuti.
Mintformationen i fokus
Relevansen för myntapersoner (matematik, datavetenskap, naturvetenskap, teknik) framhävs återigen i den senaste PISA -studien. Detta visar att elever: Med uttalade myntfärdigheter kan uppnå bättre prestanda och skapa solida professionella grunder. Detta understryker behovet av att främja myntabildning. Med sitt inlärningskontinuum erbjuder Fischer Group med sitt Fischertechnik -varumärke en lekfull förmedling av Mint -kunskap som uppfyller de nuvarande behoven hos utbildningsinstitutioner. De utvecklade inlärningskoncepten täcker ett brett spektrum, från robotik till förnybara energier.
Partnerskapet mellan Fischertechnik med World Robot Olympiad för åren 2024 och 2025 samt samarbetet med European SchoolNet (EUN) är också viktigt. Dessa initiativ syftar till att främja innovativa utbildningsmetoder i Europa. Föräldrar, lärare och utbildningsinstitutionernas engagemang i utformningen av Mint -lektioner är nödvändigt för att inspirera nästa generation för vetenskapliga och tekniska relationer.Rollen för den federala politiken
Mint Action Plan 2.0 lanserades för att främja myntbildning, som också stöds av det federala ministeriet för utbildning och forskning (BMBF). Denna plan syftar till att kvalificera ungdomar längs hela utbildningskedjan. Olika handlingsområden, inklusive samarbeten mellan skol- och fritidsaktiviteter och integration av familjer, är en del av detta koncept. Cirka 70 Mint-kluster är etablerade över hela landet för att stödja utbildningserbjudanden utanför läroplanen och för att nätverka med skolor.Aktuella initiativ och kampanjer som #Mint Magic riktar sig till barn och ungdomar att väcka entusiasm för Mint. Detta åtagande syftar också till att öka andelen kvinnor i myntområdet, eftersom kvinnor ofta är underrepresenterade inom denna akademiska domän. Den årliga "Girls 'Day" är en åtgärd som främjar klichéfri professionell orientering för skolbarn och hjälper till att säkra en bredare representation i Mint-området.
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |