触摸技术：明天触摸卡车激发了学生！
触摸技术：明天触摸卡车激发了学生！
触摸明天卡车最近在IGS Salmtal和受启发的学生中停下来：内部的移动教室在两层楼。该卡车配备了最新技术，并致力于当前的主题，例如机器人，人工智能，虚拟现实和可持续技术。该计划的目的是使年轻人通过参与和实践经验学习互动学习。学生：内部，有机会编程机器人并探索虚拟世界，这导致了活泼的参与和积极的反应。学校的教学协调员皮亚·齐梅特（Pia Zeimet）对该项目表示热情，并感谢汉斯·里格尔（Hans Riegel）基金会和参与所有参与实施的所有人。
作为该项目的一部分，由薄荷教练主持的研讨会也作为该项目的一部分举行。这些不仅传达了新技能，还激发了人们对职业前景的思考。明天的The Touch Tean Tean不仅引起了对技术主题的兴趣，还巩固了对学生的兴趣，还形成了学生的未来视觉：内部。
焦点中的薄荷形成
在最新的PISA研究中，再次强调了MINT主题（数学，计算机科学，自然科学，技术）的相关性。这表明学生：具有明显的薄荷技能，可以取得更好的性能并创造稳固的专业基础。这强调了促进薄荷形成的必要性。凭借其学习连续性，Fischer Group凭借其Fischertechnik品牌提供了嬉戏的薄荷知识，可满足教育机构的当前需求。开发的学习概念涵盖了从机器人技术到可再生能源的广泛范围。
Fischertechnik与2024年和2025年的世界机器人奥林匹克运动会的合作伙伴关系以及与欧洲校园（EUN）的合作也很重要。这些举措旨在促进欧洲的创新教育实践。父母，教师和教育机构参与薄荷课程的设计是必不可少的，以激发下一代科学和技术关系的灵感。联邦政府的作用
启动了MINT ACTION计划2.0旨在促进薄荷形成，这也得到了联邦教育与研究部（BMBF）的支持。该计划旨在使整个教育连锁店的年轻人有资格。各种行动领域，包括学校与课外活动之间的合作以及家庭的整合，都是该概念的一部分。在全国范围内建立了大约70个薄荷簇，以支持课外教育优惠并与学校建立联系。当前的举措和#MINT魔术等运动针对儿童和年轻人，以引起对薄荷的热情。这项承诺还旨在增加造币厂地区妇女的比例，因为在这个学术领域中妇女的代表性通常不足。年度“女孩日”是一项措施，可促进学童无陈词滥调的专业培养，并有助于确保在造币厂地区获得更广泛的代表。
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |