Používání médií pod lupem zvětšovacího skla: příležitosti a rizika pro mladé lidi!

Používání médií pod lupem zvětšovacího skla: příležitosti a rizika pro mladé lidi!

Ve středu 12. března 2025 se v Cusanus-Gymnasium Witttlich uskuteční důležitá událost „použití médií: šance a rizika“. Od 18:30 Asi do 8:30 odpoledne jsou mladí lidé i pedagog vyzváni, aby se zúčastnili této akce, která je organizována sítí mediální gramotnosti v okrese Bernkastetel-Wittlich. Cílem této akce je osvětlit příležitosti a rizika používání médií, zejména v oblasti mobilního telefonu a her.

V rámci akce jsou nabízeny přednášky i workshopy. Mezi jiné témata přednášek patří „Jak se mohu chránit před manipulací v Tiktoku?“ A „Aplikace, hraní her, nákladů“. V workshopech, které se konají v hledišti, se účastníci dozví více o prezentaci sebepoznání na internetu, Hatespeech a jeho manipulaci a kreativním využití memů. Je třeba poznamenat, že přednášky a workshopy jsou nabízeny samostatně pro rodiče a mladé lidi.

Důležitá témata o mediální gramotnosti

Propagace mediální gramotnosti není jen ústředním tématem této události, ale také hraje klíčovou roli v sociální účasti a rovnosti. Kancelář pro lehký jazyk na Osnabrückové univerzitě aplikovaných věd zdůrazňuje, že rovný přístup k digitálním médiím podporuje účast a mediální gramotnost. Digitální média jsou všudypřítomná a mění náš způsob komunikace, učení a práce. To je zvláště důležité pro studenty: uvnitř, kteří používají digitální média pro výzkum a úkoly ve třídě.

Konference ministrů kultury zdůrazňuje potřebu kreativního, sebeurčeného a sociálně odpovědného zacházení s médii. Včetně mediálního vzdělávání a snižování bariér, například prostřednictvím titulků nebo snadných textů -do porozumění, zvyšuje pozornost v mediálním vzdělávání. Je nutné, aby všechny skupiny populace byly vhodně zastoupeny, aby byla zajištěna spravedlivá účast.

Digitální příkop a jeho výzvy

„Digitální propast“ SO popisuje nerovnoměrnou účast na digitálních médiích. Lidé se zdravotním postižením nebo staršími lidmi mají často omezený přístup. Další nerovnosti také vyplývají z různých způsobů použití, úrovně vzdělávání a finančních zdrojů. Takzvaná digitální propast druhé úrovně ukazuje, že vysokoškolské a ekonomické prostředky vedou k lepšímu využívání informačních nabídek. Proto je cílená propagace mediální gramotnosti nezbytná k vytvoření příležitostí pro příležitosti pro sociální účast.

Školy zde hrají ústřední roli. Mohou sloužit jako místa v médiích a podpoře kompetencí. Praktická produkce médií, například prostřednictvím filmových a zvukových projektů, umožňuje žákovi aktivně získat aktivitu s digitálními médii. Mobilní zařízení také nabízejí možnost implementovat takové projekty snadno a levně. V této souvislosti iniciativa „Take! Síť s médii“, včetně mediálních prací, podporuje workshopy a materiály, které umožňují každému účastnit se.

Akce v Cusanus-Gymnasium nabízí příležitost diskutovat o výzvách a příležitostech ve světě digitálních médií a podporovat mediální gramotnost. Registrace je požadována na www.eveeno.com/medienneutzung_chauten_ri-risiken , spontánní účastníci jsou také vítáni.