Meedia kasutamine suurendusklaasi all: võimalused ja riskid noortele!

Meedia kasutamine suurendusklaasi all: võimalused ja riskid noortele!

Kolmapäeval, 12. märtsil 2025 toimub Cusanus-gymnasium Wittlichis oluline sündmus „meediakasutus: võimalused ja riskid”. Kell 18.30 Umbes kella 8.30 paiku kutsutakse nii noori kui ka koolitajat osalema sellel üritusel, mida korraldab Bernkastel-Wittlichi rajoonis meediakirjaoskuse võrgustik. Ürituse eesmärk on valgustada meediakasutusvõimalusi ja riske, eriti mobiiltelefoni ja mängude valdkonnas.

Ürituse osana pakutakse nii loenguid kui ka töötubasid. Muu hulgas on loengute teemade hulka "Kuidas ma saan kaitsta end Tiktokis manipuleerimise eest?" Ja "Rakendused, mängud, kulupüünised". Auditooriumis toimuvates töötubades õpivad osalejad rohkem Internetis iseenda esitlemise, vihkamise ja selle käsitlemise ning meemide loomingulise kasutamise kohta. Tuleb märkida, et loenguid ja töötubasid pakutakse vanematele ja noortele eraldi.

Meedia kirjaoskuse olulised teemad

Meedia kirjaoskuse edendamine pole mitte ainult selle sündmuse keskne teema, vaid mängib ka olulist rolli sotsiaalses osaluses ja võrdsuses. Osnabrücki rakendusteaduste ülikooli kergkeele büroo rõhutab, et võrdne juurdepääs digitaalsele meediale edendab osalemist ja meediakirjaoskust. Digitaalmeedia on kõikjal ja muudavad meie suhtlemise, õppimise ja töötamise viisi. See on eriti oluline õpilaste jaoks: sees, kes kasutavad digitaalset meediat teadusuuringute ja klassi ülesannete jaoks.

Kultuuriministrite konverents rõhutab vajadust meedia loomingulise, ise määratletud ja sotsiaalselt vastutustundliku käitlemise järele. Sealhulgas meediaharidus ja tõkete vähendamine, näiteks subtiitrite või lihtsate tekstide kaudu, suurendades tähelepanu meediahariduses. Õiglase osaluse tagamiseks on vaja kõiki rahvastikugruppe sobivaks.

digitaalne kraav ja selle väljakutsed

Nii nimega 'digitaalne divide' kirjeldab digitaalse meedia ebavõrdset osalemist. Puuetega inimestel või eriti vanematel inimestel on sageli piiratud juurdepääs. Edasine ebavõrdsus tuleneb ka erinevatest kasutusviisidest, haridustasemetest ja rahalistest ressurssidest. Nn teise taseme digitaalne lõhe näitab, et kõrgharidus ja majanduslikud vahendid viivad teabepakkumiste parema kasutamiseni. Seetõttu on meediaoskuse sihipärane edendamine vajalik sotsiaalse osalemise võimaluste loomiseks.

Koolid mängivad siin keskset rolli. Need võivad olla kohad meediate refleksioonis ja kompetentsi edendamisel. Praktiline meediatootmine, näiteks filmi- ja heliprojektide kaudu, võimaldab õpilasel digitaalse meediaga aktiivselt aktiivsust saada. Mobiilseadmed pakuvad ka võimalust selliseid projekte hõlpsalt ja odavalt rakendada. Selles kontekstis toetab algatus "Take! Võrgu kaasamine koos meediaga", sealhulgas meediatöö, töötubasid ja materjale, mis võimaldavad kõigil osaleda.

Cusanus-gymnasiumi sündmus pakub võimalust arutada väljakutseid ja võimalusi digitaalse meedia maailmas ning edendada meediaoskust. Registreerimist soovitakse aadressil https://www.eeveeno.com/mediennutzung_chauten_ri-ri-> www.eeveeno.com/medienneutzung_chauten_ri-risiiken , on ka spontaansed osalejad teretulnud.