Median käyttö suurennuslasin alla: Mahdollisuudet ja riskit nuorille!

Median käyttö suurennuslasin alla: Mahdollisuudet ja riskit nuorille!

Keskiviikkona 12. maaliskuuta 2025 tärkeä tapahtuma "Median käytöstä: mahdollisuudet ja riskejä" tapahtuu Cusanus-gymnasium Wittlichissä. Klo 18.30. Noin klo 8.30, sekä nuoria että kouluttajaa kutsutaan osallistumaan tähän tapahtumaan, jonka järjestetään medialukutaidon verkosto Bernkastel-Wittlichin alueella. Tapahtuman tavoitteena on valaista median käytön mahdollisuuksia ja riskejä, etenkin matkapuhelimen ja pelaamisen aloilla.

Osana tapahtumaa tarjotaan sekä luentoja että työpajoja. Luentojen aiheisiin sisältyy muun muassa "Kuinka voin suojata itseäni manipuloinnilta Tiktokissa?" Ja "sovellukset, pelaaminen, kustannusloukut". Auditoriossa tapahtuneissa työpajoissa osallistujat oppivat lisää Internet -esittelystä, viha -internetissä, Hatespeechissä ja sen käsittelemisestä sekä meemien luovasta käytöstä. On huomattava, että luennot ja työpajat tarjotaan erikseen vanhemmille ja nuorille.

tärkeät aiheet medialukutaito

Media -lukutaidon edistäminen ei ole vain tämän tapahtuman keskeinen aihe, vaan sillä on myös ratkaiseva rooli sosiaalisessa osallistumisessa ja tasa -arvossa. Osnabrückin soveltavan tieteen yliopiston kevyen kielen toimisto korostaa, että tasavertainen pääsy digitaaliseen mediaan edistää osallistumista ja medialukutaitoa. Digitaalinen media on kaikkialla läsnä ja muuttaa tapaamme kommunikoida, oppia ja työskennellä. Tämä on erityisen tärkeää opiskelijoille: sisäpuolella, jotka käyttävät digitaalista mediaa luokan tutkimukseen ja tehtäviin.

Kulttuuriministerien konferenssi korostaa luovien, itse määrittelemien ja sosiaalisesti vastuullisten käsittelyjen tarvetta. Sisältää mediakoulutuksen ja esteiden vähentämisen, esimerkiksi tekstityksen tai helpon -ymmärtävän tekstien avulla, lisäämällä huomiota mediakoulutuksessa. On välttämätöntä, että kaikki väestöryhmät ovat edustettuna asianmukaisesti oikeudenmukaisen osallistumisen varmistamiseksi.

digitaalinen kaivo ja sen haasteet

SO -CALLED 'Digital Divide' kuvaa epätasa -arvoista osallistumista digitaaliseen mediaan. Erityisesti vammaisilla tai vanhemmilla ihmisillä on usein rajoitettu pääsy. Lisäerot johtuvat myös erilaisista käyttötapoista, koulutustasosta ja taloudellisista resursseista. Niin kutsuttu toisen tason digitaalinen kuilu osoittaa, että korkea-asteen koulutus ja taloudelliset keinot johtavat tietotarjousten parempaan käyttöön. Siksi median lukutaidon kohdennettu edistäminen on välttämätöntä mahdollisuuksien luomiseksi sosiaaliseen osallistumiseen.

kouluilla on keskeinen rooli täällä. Ne voivat toimia median pohdinnan ja pätevyyden edistämisen paikoina. Käytännöllinen mediatuotanto, esimerkiksi elokuva- ja ääniprojektien kautta, antaa oppilaalle mahdollisuuden saada aktiivisuutta aktiivisesti digitaalisen median kanssa. Mobiililaitteet tarjoavat myös mahdollisuuden toteuttaa tällaiset projektit helposti ja edullisesti. Tässä yhteydessä "Ota! Verkon sisällyttäminen median kanssa" -aloite, mukaan lukien mediatyö, tukee työpajoja ja materiaaleja, jotta kaikki voivat osallistua.

Cusanus-gymnasiumin tapahtuma tarjoaa mahdollisuuden keskustella digitaalisen median maailmassa haasteista ja mahdollisuuksista ja edistää medialukutaitoa. Rekisteröinti on toivottavaa www.eveno.com/medienneutzung_chauten_ririsiken , spontaanit osallistujat ovat myös tervetulleita.