Stratosphere Adventure: gli studenti conquistano il cielo con entusiasmanti esperimenti!
Stratosphere Adventure: gli studenti conquistano il cielo con entusiasmanti esperimenti!
Un nuovo progetto che riunisce studenti di tre diversi paesi portano i partecipanti nella stratosfera. Un palloncino BBS Donnersbergkreis è stato recentemente utilizzato per raccogliere dati ad un'altitudine di circa 36 chilometri. Questo ambizioso progetto si svolge non solo nell'aria, ma anche in classe, dove gli studenti sviluppano basi teoriche e sviluppano le proprie soluzioni per padroneggiare le sfide della stratosfera.
Maria Bräuer dall'economia agricola e nutrizione della BSZ descrive l'esperienza di guadagnare immagini dalla stratosfera come mozzafiato. Questa opinione è supportata da Carsten Kießler, il capo del centro ZDI Lippe.Mint, che sottolinea quanto significativamente il progetto contribuisca all'entusiasmo per i soggetti della zecca. La rete ha finanziato campi per le vacanze e progetti scolastici che dovrebbero essere interessati agli studenti per la scienza. La rete ZDI in Essen ha anche stabilito l'implementazione di voli di stratosfera con voli STRATO come un normale progetto di zecca. Il progetto è diffuso tra gli insegnanti dopo che è stato offerto per la prima volta nelle scuole di Bielefeld e Herford nel 2018. Il feedback è stato costantemente positivo e molti insegnanti e studenti sono entusiasti dell'alta qualità dei progetti. Harald Fisch, amministratore delegato di Mint Future, descrive questa iniziativa come tangibile e motivante per i giovani. Questo tipo di progetti non ti offre solo esperienze entusiasmanti, ma anche preziose conoscenze pratiche che possono essere utili oltre la scuola. L'impegno globale nei confronti delle questioni di menta è anche mostrato in ulteriori opportunità di formazione che consentono agli insegnanti di sviluppare i propri progetti che sperimentano ai margini dell'universo. Stratoflights Aggiunge che gli studenti hanno l'opportunità di combinare sia la teoria che la pratica e di presentare i loro risultati.
persona
post
Carsten Kießler
ha supportato il progetto con finanziamenti di menta dal 2015.
Markus schnötke
sottolinea il lavoro di squadra e la buona pianificazione per i progetti di palloncini meteorologici.
Thomas Mahlmann
Evidenziando la possibilità di combinare soggetti di menta nel progetto.
dr. Jens Drummer
elogia l'implementazione di un'ulteriore formazione per gli insegnanti.
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |