Stratosphere Adventure: studenten veroveren de lucht met opwindende experimenten!
Stratosphere Adventure: studenten veroveren de lucht met opwindende experimenten!
Een nieuw project dat studenten uit drie verschillende landen samenbrengt, neemt de deelnemers mee naar de stratosfeer. Een BBS Donnersbergkreis -ballon werd onlangs gebruikt om gegevens te verzamelen op een hoogte van ongeveer 36 kilometer. Dit ambitieuze project vindt niet alleen plaats in de lucht, maar ook in de klas, waar de studenten theoretische basisprincipes ontwikkelen en hun eigen oplossingen ontwikkelen om de uitdagingen van de stratosfeer onder de knie te krijgen.
Maria Bräuer van de BSZ -landbouweconomie en voeding beschrijft de ervaring van het verkrijgen van foto's uit de stratosfeer als adembenemend. Deze visie wordt ondersteund door Carsten Kießler, het hoofd van het ZDI Center Lippe.Mint, die benadrukt hoe belangrijk het project bijdraagt aan het enthousiasme voor de muntonderwerpen. Het netwerk heeft sinds 2015 vakantiekampen en schoolprojecten gefinancierd die geïnteresseerd zouden moeten zijn in de studenten voor de wetenschap.
| persoon | post |
|---|---|
| Carsten Kießler | heeft het project sinds 2015 ondersteund met Mint -financiering. |
| Markus schnötke | benadrukt teamwerk en goede planning voor weerballonprojecten. |
| Thomas Mahlmann | benadrukt de mogelijkheid om muntonderwerpen in het project te combineren. |
| dr. Jens Drummer | prijst de implementatie van verdere training voor leraren. |
Het ZDI -netwerk in Essen heeft ook de implementatie van stratosfeervluchten met Strato -vluchten vastgesteld als een regulier MINT -project. Het project is wijdverbreid onder de leraren nadat het voor het eerst werd aangeboden op scholen in Bielefeld en Herford in 2018. De feedback was consequent positief en veel leraren en studenten zijn enthousiast over de hoge kwaliteit van de projecten.
Harald Fisch, directeur van Mint Future, beschrijft dit initiatief als tastbaar en motiverend voor jongeren. Dit soort projecten biedt u niet alleen opwindende ervaringen, maar ook waardevolle praktische kennis die nuttig kan zijn dan school. De uitgebreide toewijding aan MINT -problemen wordt ook getoond in verdere opleidingsmogelijkheden die leraren in staat stellen hun eigen projecten te ontwikkelen die experimenteren aan de rand van het universum. stratoflights voegt eraan toe dat studenten de mogelijkheid hebben om zowel theorie als praktijk te combineren en hun resultaten te presenteren.
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |