Aventura Stratosferei: Studenții cuceresc cerul cu experimente interesante!
Aventura Stratosferei: Studenții cuceresc cerul cu experimente interesante!
Un nou proiect care reunește studenții din trei țări diferite îi duc pe participanți la stratosferă. Un balon BBS Donnersbergkreis a fost folosit recent pentru a colecta date la o altitudine de aproximativ 36 de kilometri. Acest proiect ambițios are loc nu numai în aer, ci și în clasă, unde studenții dezvoltă elemente de bază teoretice și își dezvoltă propriile soluții pentru a stăpâni provocările stratosferei. Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Donnersbergkreis – übersichtlich als Liste.
| persoană | Post
| Carsten Kießler |
a susținut proiectul cu finanțarea Mint din 2015. |
Markus Schnötke |
subliniază munca în echipă și o bună planificare pentru proiecte de baloane meteorologice. |
Thomas Mahlmann |
Subliniind posibilitatea combinării subiecților de mentă în proiect. |
DR. Jens Drummer
| laudă implementarea instruirii ulterioare pentru profesori. |
Rețeaua ZDI din Essen a stabilit, de asemenea, implementarea zborurilor de stratosferă cu zboruri Strato ca proiect de mentă obișnuit. Proiectul este răspândit în rândul profesorilor, după ce a fost oferit pentru prima dată la școlile din Bielefeld și Herford în 2018. Feedback -ul a fost constant pozitiv, iar mulți profesori și studenți sunt entuziasmați de calitatea înaltă a proiectelor. Harald Fisch, directorul general al Mint Future, descrie această inițiativă ca fiind tangibilă și motivantă pentru tineri. Acest tip de proiecte nu numai că vă oferă experiențe interesante, ci și cunoștințe practice valoroase care pot fi utile dincolo de școală. Angajamentul cuprinzător față de problemele de mentă este prezentat și în oportunități de formare suplimentare care permit profesorilor să -și dezvolte propriile proiecte care experimentează la marginea universului. Stratoflights adaugă că studenții au posibilitatea de a combina atât teoria, cât și practica și să își prezinte rezultatele.
|
|---|---|