Kaasamine Rhineland-Palatinatisse: uus koolireform tagab poleemika!
Kaasamine Rhineland-Palatinatisse: uus koolireform tagab poleemika!
Rhineland-palatinaadis jõustus kooli kaasamise põhjalik reform kooliaasta 2024/2025 alguses. Uued määrused näevad ette, et nõrkustega õppimisega lapsi registreeritakse algselt tavakoolides, mis välistab paljude nende laste jaoks otsese juurdepääsu erikoolidele. Selle meetme eesmärk on edendada kaasamist ja vähendada puuetega inimeste ja puuetega õpilaste vahelisi tõkkeid. Tagasschau teated, kes on spetsiaalsed koolitused, mis on nii kaugele saadetud.
Reform mõjutab peamiselt lapsi, kes pärinevad sageli sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevatest peredest, neil on vähe teadmisi saksa keele kohta või neil on madalam IQ. Siiani on need lapsed õppinud otse erikoolides vastava raportiga, kuid nüüd peavad nad jääma tavakooli, mis tutvustab haridusasutustele tohutuid väljakutseid. Eksperdid rõhutavad, et kõigi õpilaste võrdse õppimise tagamiseks on kaasamisel märkimisväärne saagi nõue.
õpetajate pettumus
Õpetajakogukonna arvamused on jagatud. Paljud õpetajad väljendavad oma pettumust ressursside ja toetuse puudumise pärast tavakoolides. Need näevad end sageli üksinda, kui on vaja täita õpilaste erinevaid vajadusi. Õpetajad peavad vajadusel ühendust võtma erikoolikeskustega. Need pakuvad nõu asjaomaste lastega töötamisel otsest tuge. Abi otsimise regulaarkoolide arv kasvab pidevalt, mis on põhjustanud vastutustundliku rahastamise ja nõuandekeskuse hädavajalike rakenduste suurenemise. Seetõttu hoiatab Schuberti erkooli juht Tammo Scherr mõjutatud lastele võimalike pikaajaliste tagajärgede eest, näiteks suurenenud vastuvõtlikkus kooli hirmule.
Riigi haridusminister Stefanie Hubig (SPD) rõhutas, et sellest meetmest mõjutab umbes 400 last. Seda saab klassifitseerida hallatavaks kokku 40 000 põhikoolilapsega. Reformi kriitikud osutavad aga sellele, et suurlinna piirkondade koolid seisavad eriti silmitsi lastega ja vajavad seetõttu rohkem tuge.
Aeglane areng kaasamisel
Rhineland-palatinaadi olukord on näide väljakutsetest kogu Saksamaa haridussüsteemis. Paljud föderaalsed osariigid on UN-i puuetega inimeste õiguste konventsiooni (UN-BRK) rakendamisel maha jäänud. Viimane statistika näitab, et väljajätmise määr Saksamaal on aastatel 2008/09 kuni 2022/23 langenud vaid 4,8 % -lt 4,2 % -ni, mis näitab pikka arengut. aktion mensch , et Saksamaa rahastamismäära on keeruline hinnata ebajärjekindla andmete olukorra tõttu.
Üldiselt on Rhineland-palatinaadi reform samm õiges suunas, kuid jääb üle vaadata, kuidas praktilise rakendamise väljakutseid saab juhtida ja kas Saksamaa koolide kaasamise paranemist saab tegelikult saavutada pikaajaliselt.
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |