Pighered Sepp ja lentävä pronssi laukaus: Alueen uteliaisuudet!

Pighered Sepp ja lentävä pronssi laukaus: Alueen uteliaisuudet!

Zweibrückenin huomattavassa tapahtumassa video, joka näyttää SEPP -sikapaita, herättää suurta huomiota. Muuten rauhallinen sepp tulee yhtäkkiä ketterä leikkeessä ja näyttää vangitsevan hänen eläimensä kiireisesti. Zweibrückenin hyvin tunnetuista patsaita virusvideot, jotka herätettiin eloon tekoälyn avulla, ovat osuma sosiaalisessa mediassa. Tällainen sisältö nauttii kasvavasta suosiosta ja pohtii digitaalisten viestintämuotojen suuntauksia.

Pirmasensissa tapahtui toinen utelias tapahtuma, jossa pronssikuva näytti olevan poissa alkuperäisestä asemastaan. Näiden tapahtumien yhdistelmä heijastaa kansalaisten kasvavaa kiehtovuutta digitaalisiin innovaatioihin ja niiden vaikutukseen klassisen taiteen käsitykseen. Ei vain patsaita ja veistoksia stimuloivat mielikuvitusta, vaan myös mahdollisuuksia, joita AI tarjoaa visualisoida epätavalliset.

näkemykset digitaalisen median käyttöä

Media Education Research Association Southwest -tutkimus osoittaa, että digitaalisen ja sosiaalisen median käyttö on olennainen osa heidän jokapäiväistä elämäänsä nuorille. bpb 12–19-vuotiailla on pääsy Internetiin ja 94%: n 12- ja 13-vuotiaiden välillä. Nämä luvut kuvaavat, kuinka tärkeitä digitaalisia sisältöjä, kuten virusvideot, ovat nuorelle sukupolvelle.

Suosituin sosiaalinen media nuorten keskuudessa ovat Instagram, Tiktok ja YouTube, jolloin Instagram saavuttaa korkeimman alueen 31%: n käytöstä. Alustat eivät tarjoa vain viihdettä, vaan myös suuntautumista käyttäjien henkilökohtaiseen ja sosiaaliseen identiteettiin. Sosiaalisella medialla on tärkeä rooli yhteisöjen rakentamisessa ja yksinäisyyden vähentämisessä. Tämä koskee myös vuorovaikutusta, jonka voidaan aloittaa jännittävä sisältö, kuten elämään herätetyt patsaat.

digitalisoinnin vaarat ja potentiaali

Vaikka digitaalinen maailma tarjoaa monia etuja, se tuo myös haasteita. Media -riippuvuus ja väärennettyjen uutisten ja vihapuheen vaikutus ovat ongelmallisia näkökohtia, joita ei pidä sivuuttaa. Corona -pandemian aikana nämä ongelmat tapahtuivat enemmän, mikä käy selväksi DZSKJ: n tutkimuksessa. tutkimusalusta korostaa, että monet nuoret näkevät enemmän etuja kuin haittoja digitalisoinnissa; 69% odottaa positiivista sosiaalista kehitystä. On kuitenkin ratkaisevan tärkeää, että vanhemmat, koulut ja alustan operaattorit työskentelevät yhdessä mediataidon kanssa.

Nuoret ilmoittavat usein rajoittavista tapoista Internet -käytön kanssa oppilaitoksissa. Vain pieni osa tuntuu riittävästi kuluttamasi sisällön suhteen. Arkaluontoisen mediakoulutuksen tarve lisää saman ikäisen, luovan ja riskialtista sisältöä kuluttamisen tai paineen painostusta. Tutkimukset osoittavat, että vanhempien tulisi olla tärkeitä rooleja lastensa mediakoulutuksessa selviytyäkseen näistä haasteista.

Kaiken kaikkiaan voidaan sanoa, että digitaalisen median käyttö ja vuorovaikutus sisältöön, kuten animoituihin patsaat, tarjoavat potentiaalisia mahdollisuuksia, mutta myös riskejä. Tasapaino positiivisen median käytön ja mahdollisten vaarojen selventämisen välillä on keskeinen merkitys nuoremman sukupolven kaivoon.