Programmes de baccalauréat en éducation élémentaire: postulez maintenant et commencez!
Programmes de baccalauréat en éducation élémentaire: postulez maintenant et commencez!
Le domaine de la pédagogie élémentaire en Autriche reçoit une impulsion importante grâce à la première étude de base pour les éducateurs élémentaires, qui est maintenant offerte au Campus Vienne FH. Cette Université des sciences appliquées, qui est la plus grande du genre en Autriche, a développé un programme innovant qui combine la théorie et la pratique.
La formation est double et comprend un total de six semestres, avec de nombreuses opportunités d'apprentissage à offrir des opportunités d'apprentissage approfondies à l'université ainsi qu'en coopération avec des partenaires de pratique tels que les amis des enfants et la Fondation St. Nikolaus. Le Campus Vienne FH s'est fixé l'objectif de fournir une formation professionnelle aux éducateurs dans les établissements d'enseignement élémentaires. Après avoir obtenu leur diplôme, les diplômés peuvent diriger des groupes dans les berceaux, les jardins d'enfants ou la thésaurisation.
Cours et groupe cible
Le cours propose deux cours: la pédagogie élémentaire de baccalauréat et la pédagogie élémentaire professionnelle de Bachelor. Le premier s'adresse aux maturants ou aux personnes ayant des qualifications équivalentes, tandis que le professionnel de baccalauréat est destiné aux personnes qui ont des qualifications professionnelles pertinentes ou plusieurs années d'expérience professionnelle. Les deux programmes offrent un programme complet avec 180 ECT.
La formation pédagogique est complétée par une formation académique de base, qui sera exigée par la loi à l'avenir. Cette base pour l'embauche du personnel avec de nouveaux diplômes devrait être créée cette semaine dans le Landtag de Vienne. Un règlement à l'échelle nationale est déjà en préparation, selon les informations du ministère de l'Éducation.Formation pratique et concentration
Du 6ème semestre, les étudiantspeuvent choisir leur propre objectif, comme l'ergothérapie ou le multilinguisme. Cette conception flexible du cours permet aux étudiants de s'adapter à leurs intérêts et exigences professionnels. La double forme organisationnelle assure un soutien étroit à la pratique professionnelle et une formation bien fondée aux compétences, à la réflexion psychodynamique et à la recherche.
Le contenu spécifique du cours comprend également des sujets tels que la pédagogie élémentaire, le soutien linguistique et la promotion des compétences de menthe. Dans une société de plus en plus diversifiante, ces qualifications sont d'une grande importance.
- y compris la pédagogie élémentaire: clarification des termes centraux et du développement historique.
- Promotion de la langue: fondamentaux pour le développement de la langue et les instruments pour la détermination du statut linguistique.
- Formation de la menthe: définition, promotion et préoccupations éducatives dans le domaine élémentaire.
Les étudiants sont également familiarisés avec différentes méthodes d'enseignement, notamment les services d'impulsion, le travail de groupe et les discussions. Les formes d'examen comprennent des revues de performances inhérentes qui garantissent une réflexion continue sur les progrès de l'apprentissage.
Avec les cours nouvellement créés au Campus Vienne FH, une étape importante vers une formation à haute qualité en pédagogie élémentaire est suivie. Les applications sont déjà possibles; La date limite se termine le 31 mai
[PULS24] rapporte que la formation des enseignants de la maternelle en Autriche a jusqu'à présent été principalement effectuée par le Federal Education Institute for Elementary Pédagogie, donc appelé BAFEP. Ce dernier développement montre que repenser la pratique de la formation est nécessaire pour répondre aux exigences actuelles.
[OTS] souligne que cette offensive éducative entraîne non seulement la professionnalisation de la pédagogie élémentaire, mais favorise également une plus grande responsabilité sociale. Le Campus Vienne FH, qui compte actuellement environ 8 500 étudiants, montre avec ces mesures qu'il occupe un rôle de premier plan à l'Université des sciences appliquées.
Les innovations dans l'éducation élémentaire sont donc un signal clair pour l'avenir de l'éducation de la petite enfance en Autriche. Les approches bien fondées sur la formation et la pratique deviennent de plus en plus la clé d'un travail pédagogique réussi.
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