Koblenzpass: Nové zľavy pre sociálne slabých občanov!

Koblenzpass: Nové zľavy pre sociálne slabých občanov!
14. apríla 2025 bol spustený Koblenzpass, ktorý je špeciálne navrhnutý pre občanov, ktoré súvisia s určitými sociálnymi výhodami. Podľa Newskoblenz.de Passport Cieľom je propagovať sociálnu účasť tým, že ponúka výhody pre bazény, múzea, divadlo a rôzne udalosti v Koblenz. Táto iniciatíva je súčasťou komplexnejšieho sociálneho programu, ktorý presahuje rámec balíka vzdelávania a účasti.
Koblenzpass je ako aplikácia a v analógovej forme. V aplikácii majú používatelia prístup k prehľadu zliav a QR kódu pre nekomplikované vykúpenie. Vývoj Koblenzpassu bol realizovaný súhrom riadenia IT, Centrom výpočtu obecnej oblasti a úradom sociálneho zabezpečenia. Malo by sa zdôrazniť, že pas aj aplikácia sú bezplatne a zostanú platné, pokiaľ sa vzťahujú legitímne sociálne výhody.
Cieľová skupina a autorizácia
Autorizované skupiny ľudí zahŕňajú príjemcovia občanov (SGB II), základnú bezpečnosť v starobe a v prípade zníženej zárobkovej kapacity (SGB XII), pomoc pri živote (SGB XII), Asylum Seeker Services (Azyl Leag), Byding Benefit (WOGG) a služieb v rámci rámca vzdelávania a účasti (§ 6b BKGG). Dôležitým aspektom je, že aplikácia je možné vykonať prostredníctvom aplikácie alebo priamo na UWE Mohr na 0261 129-2210.
Balík vzdelávania a účasti, ktorý súvisí s Koblenzpassom, ponúka ďalšiu finančnú podporu deťom, mladým ľuďom a mladým dospelým. Podpora je možné požiadať o jeden deň alebo viacdňové výlety zo škôl a denných centier starostlivosti. Náklady na to pôsobia v skutočnej sume, ktorá obzvlášť prospieva rodinám s nízkymi príjmami.
Rozsah podpory
- Náklady na požiadavky osobných škôl na začiatku školského roka.
- Úhrada nákladov na dopravu do najbližšej školy.
- Financovanie dodatočného financovania vzdelávania na dosiahnutie cieľov školy.
- Prevzatie príspevku na obed v školách a centrách dennej starostlivosti.
- mesačné financovanie až do výšky 15,00 EUR za účasť v sociálnom a kultúrnom živote do 18 rokov.
Details | |
---|---|
Quellen |