Lang di insegnanti in Rhineland-Palatinato: 5.000 posti vacanti!

Lang di insegnanti in Rhineland-Palatinato: 5.000 posti vacanti!

In Rhineland-Palatinato, secondo l'Unione educativa e scientifica (GEW), manca urgentemente degli insegnanti. La situazione attuale mostra che almeno 5.000 posizioni di insegnamento sono vacanti. Questo è percepito come allarmante e preoccupante, soprattutto in vista dei più grandi pezzi di personale nelle scuole secondarie, nell'istruzione speciale e in alcune materie nelle scuole professionali. Un'altra carenza è nelle materie matematiche e scientifiche, arte, musica e materie speciali scolastiche professionali, che rende anche complicata la situazione. Il GEW richiede quindi una riforma completa della formazione degli insegnanti e un profilo di requisiti modificato per migliorare la situazione.

The Gew ha presentato vari suggerimenti, tra cui l'introduzione di un insegnante di gradino che distingue tra le fasce di età 5-12 anni e 10-20 anni. Agli insegnanti dovrebbe avere l'opportunità di specializzarsi in fasi specifiche come la fase di ammissione alla scuola o il livello secondario. Nuove opzioni di combinazione per soggetti e specializzazioni pedagogiche sono inoltre all'ordine del giorno per contrastare la carenza. Inoltre, l'Associazione dell'educazione e dell'educazione (VBE) critica la campagna tardiva sulla generazione di insegnanti e avverte la revoca della professione di insegnamento. Questo viene fatto da contratti rappresentativi per studenti e laureati delle scuole superiori che sono abituati a colmare le lacune.

tendenze e sfide nel requisito dell'insegnante

Il problema dell'insegnamento di una carenza di insegnanti non si limita solo a Rhineland-Palatinato. Un'analisi completa del requisito dell'insegnante in Germania mostra che il difetto è particolarmente pronunciato nell'area degli insegnanti delle scuole primarie. Le previsioni entro il 2030 indicano che il numero crescente di studenti comporterà un aumento della necessità degli insegnanti. Tuttavia, si prevede che questa necessità non possa essere coperta dagli insegnanti formati disponibili. Ciò porta a una mancanza cronica di giovani talenti, specialmente nei campi professionali commerciali e tecnici delle scuole professionali.

Un numero elevato di Numerus Clausus funge da fattore di confine per l'accesso alla professione di insegnamento, che rende anche difficile reclutare insegnanti aggiuntivi. Per questo motivo, gli esperti chiedono riforme complete negli studi di insegnamento per proteggere i giovani a lungo termine. Le raccomandazioni della costante Commissione scientifica della Conferenza dei ministri dell'istruzione includono lo sviluppo delle riserve di lavoro per insegnanti qualificati e un sistema di qualificazione basato sulla scienza per gli insegnanti.

misure per combattere la carenza di insegnanti

Inoltre, il GEW ha presentato un elenco di misure per combattere la carenza di insegnanti, che include il miglioramento delle condizioni di lavoro, la formazione di team multi -professionali e l'aumento dei luoghi di studio per l'insegnamento. I calcoli attuali mostrano che mancano oltre 12.000 insegnanti in tutta la Germania. Queste cifre illustrano le sfide acute di fronte alle quali il sistema educativo deve affrontare. La soddisfazione dello studio degli studenti degli insegnanti è un altro criterio per il successo nella formazione e ha un impatto diretto sul futuro sviluppo del numero di insegnanti.

l'urgenza è ancora più chiara per garantire la formazione e l'occupazione degli insegnanti di alta qualità. La minaccia di una carenza di lavoratori qualificati nel campo professionale pedagogico sociale e nelle scuole professionali mostra che il tempo sta spingendo l'azione a rendere il sistema educativo futuro.

[Merkur.de] riferisce che la carenza di insegnanti è una delle sfide centrali del sistema educativo tedesco e richiede urgentemente soluzioni. Alla luce dei numerosi problemi che sono stati inadeguati negli ultimi anni, si può sperare che le misure e le riforme previste saranno effettivamente implementate.

[Bildungsserver.de] elenca le cause dell'impatto dell'insegnamento in dettaglio e sottolinea la necessità di un piano d'azione per far fronte alle sfide e migliorare l'istruzione scolastica.