Lääketieteellinen kampus Koblenz: VR -tekniikan koulutuksen tulevaisuus!

Lääketieteellinen kampus Koblenz: VR -tekniikan koulutuksen tulevaisuus!

12. helmikuuta 2025 Koblenz Medical Campus toivotti ensimmäisen opiskelijansa tervetulleeksi Bundeswehrin keskussairaalan (BWZKRHS) Koblenzin äskettäin suunniteltuun luentosalin rakennukseen. Johdantotapahtuma, jonka on ohjannut vanhempi lääkäri Dr. Emanuel Vits, innovatiivisen koulutuslähestymistavan alkusoitto, joka perustuu käytännön opetukseen. Opiskelijat otettiin käyttöön opetuskonseptiin, joka mahdollistaa varhaisen osallistumisen kliiniseen työhön ja vastaa siten nykyaikaisen terveydenhuollon tarpeisiin.

Innovaatiot lääketieteellisessä koulutuksessa

Uuden opetussuunnitelman toinen jännittävä näkökohta on robotti-avustetun leikkauksen käyttöönotto, jonka avulla opiskelijat voivat olla käytännöllisiä ja tulevaisuudessa suuntautuvia kokemuksia. Henkilökohtaisen rahoituksen varmistamiseksi koulutus suoritetaan pienissä ryhmissä, mikä sallii myös lääketieteen opiskelijoiden kohdennettujen hoidon. Alkuperäisistä organisaatiohaasteista huolimatta palaute osoittaa positiivisen suuntauksen, etenkin opetushenkilöstön nopean palautteen suhteen.

Vanhempi tohtori professori Dr. Robert Schwab korosti Pohjois-Rheineland-Palatinaatin terveydenhuollon edistymistä ja haasteita. Yhteistyö BWZKRHS: n siviili- ja armeijan työntekijöiden kanssa tunnistettiin lääketieteellisen kampuksen kulmakiveksi uusien lääketieteellisen koulutuksen standardien asettamiseksi. Koko tavoitteena on yhdistää optimaalisesti opiskelijoiden teoreettinen tieto käytännön kokemuksella.

virtuaalitodellisuus terveydenhuollossa

Virtuaalitodellisuustekniikan integroinnilla on ratkaiseva rooli nykyaikaisessa lääketieteellisessä koulutuksessa. Tutkimukset osoittavat oppimisen tehokkuuden VR -ympäristöissä. Tutkijat ennustavat, että yli 40 miljoonaa uutta terveydenhuollon asiantuntijaa tarvitaan vuoteen 2030 mennessä. Perinteiset koulutusmallit eivät usein riitä kattamaan tätä tulevaisuuden tarpeita.

Oramavr on kehittänyt erityistä VR -sisältöä yhteistyössä yliopistoklinikoiden kanssa lääketieteellisen koulutuksen mullistamiseksi. Pilottitutkimukset osoittavat, että virtuaaliympäristöjen koulutus parantaa merkittävästi sekä sitoutumista että oppimista. Esimerkiksi tutkimus osoitti, että VR -oppitunteilla varustetuilla kirurgilla oli 8% parempia taitoja, kun taas muut raportit ilmoittivat 29%: n alennetusta koulutusjaksosta.

VR-tekniikan edut ulottuvat myös kustannusten vähentämiseen ja aikatehokkaaseen edelleen ja jatkokoulutukseen. Näiden innovatiivisten lähestymistapojen tavoitteena on tarjota lääketieteen opiskelijoille realistinen oppimisympäristö, jonka avulla he voivat minimoida virheet turvallisessa kehyksessä. Harjoitteluun suuntautuneen koulutuksen ja nykyaikaisen tekniikan, kuten VR: n, yhdistelmä tekee Koblenzin lääketieteellisestä kampuksesta lupaavan konseptin tulevaisuuden lääketieteelliseen koulutukseen.

Lisätietoja osoitteessa KOBLENZ tai lue enemmän "https://www.healthcare-digital.de/virtual-reality-in-der-ikatung-a-b9e7386f251bcbf68d9ef106552e69/"> virtuaalitodellisuus lääketieteellisessä koulutuksessa .