Medicinos miestelis Koblenz: Mokymo ateitis naudojant VR technologiją!

Medicinos miestelis Koblenz: Mokymo ateitis naudojant VR technologiją!

2025 m. Vasario 12 d. „Koblenz“ medicinos miestelis pasveikino savo pirmuosius studentus naujai suprojektuotame Bundeswehr centrinės ligoninės (BWZKRHS) Koblenz paskaitų salėje. Įvadinis renginys, kurį režisavo vyresnysis gydytojas dr. Emanuelis VITS, preliudija į novatorišką mokymo metodą, kuris remiasi praktiniu mokymu. Studentai buvo supažindinti su mokymo koncepcija, leidžiančia anksti dalyvauti klinikiniame darbe ir tokiu būdu reaguoti į šiuolaikinės sveikatos priežiūros poreikius.

Medicininių mokymų naujovės

Kitas įdomus naujos mokymo programos aspektas yra robotų padedamų operacijų įvedimas, leidžiantis studentams turėti praktinės ir į ateitį orientuotos patirties. Siekiant užtikrinti individualų finansavimą, mokymai vyksta mažose grupėse, o tai taip pat leidžia tikslinę medicinos studentų priežiūrą. Nepaisant pradinių organizacinių iššūkių, atsiliepimai rodo teigiamą tendenciją, ypač atsižvelgiant į greitą mokymo personalo atsiliepimą.

Vyresnysis gydytojas prof. Dr. Robertas Schwabas pabrėžė progresą ir iššūkius, susijusius su sveikatos priežiūra Šiaurės Rhineland-Palatinate. Bendradarbiavimas su civiliniais ir kariniais darbuotojais BWZKRHS buvo nustatytas kaip kertinis medicinos miestelio akmuo, kad būtų nustatyti nauji medicinos mokymo standartai. Svarbiausias tikslas yra optimaliai susieti teorines studentų žinias su praktine patirtimi.

virtuali realybė sveikatos priežiūros srityje

Virtualios realybės technologijų integracija vaidina lemiamą vaidmenį šiuolaikiniame medicinos mokyme. Tyrimai rodo mokymosi efektyvumą VR aplinkoje. Tyrėjai prognozuoja, kad iki 2030 m. Prireiks daugiau nei 40 milijonų naujų sveikatos priežiūros specialistų. Tradicinių mokymo modelių dažnai nepakanka šiems ateities poreikiams patenkinti.

Bendrovė „Oramavr“ sukūrė konkretų VR turinį bendradarbiaudama su universiteto klinikomis, siekdama revoliucijos medicinos mokymui. Bandomieji tyrimai rodo, kad mokymai virtualioje aplinkoje žymiai pagerina tiek įsipareigojimą, tiek mokymosi rezultatus. Pavyzdžiui, tyrimas parodė, kad chirurgai, turintys VR pamokų, turėjo 8% geresnių įgūdžių, o kitose ataskaitose buvo pranešta, kad 29% sumažėjo mokymo laikotarpis.

VR technologijos pranašumai taip pat apima išlaidų mažinimą ir tolesnį ir tolesnį mokymąsi. Šių novatoriškų požiūrių tikslas yra pasiūlyti medicinos studentams realistišką mokymosi aplinką, leidžiančią jiems sumažinti klaidas saugioje sistemoje. Treniruotės orientuotų mokymų ir šiuolaikinių technologijų, tokių kaip VR, derinys daro „Koblenz“ medicinos miestelį perspektyvia ateities medicininio mokymo koncepcija.

Norėdami gauti daugiau informacijos "Https://www.healthcare-digital.de/virlutual-reality-in-der-ikatung-a-b9e7386f251bcbf68d9ef106552e69/"> Virtuali realybė medicinos mokyme .