Medical Campus Koblenz: Future of Training med VR -teknologi!

Medical Campus Koblenz: Future of Training med VR -teknologi!

12. februar 2025 ønsket Koblenz Medical Campus velkommen sine første studenter i den nydesignede forelesningshallbygningen til Bundeswehr Central Hospital (Bwzkrhs) Koblenz. Den innledende hendelsen, regissert av seniorlege Dr. Emanuel Vits, opptakten til en innovativ treningsmetode, som er avhengig av en praktisk lære. Studentene ble introdusert i et undervisningskonsept som muliggjør tidlig involvering i klinisk arbeid og dermed reagerer på behovene til moderne helsevesen.

Innovasjoner innen medisinsk opplæring

Et annet spennende aspekt ved den nye læreplanen er introduksjonen av robotassistert kirurgi, som gjør det mulig for studentene å ha praktiske og fremtidsrettede opplevelser. For å sikre individuell finansiering gjennomføres opplæringen i små grupper, noe som også tillater målrettet omsorg for medisinstudenter. Til tross for innledende organisatoriske utfordringer, viser tilbakemeldingene en positiv trend, spesielt med tanke på raske tilbakemeldinger fra lærerstaben.

Seniorlege Prof. Dr. Robert Schwab la vekt på fremdriften og utfordringene med hensyn til helsehjelp i det nordlige Rhineland-palatinatet. Samarbeid med sivile og militære ansatte i BWZKRHS ble identifisert som en hjørnestein på det medisinske campus for å sette nye standarder i medisinsk opplæring. Det overordnede målet er å koble den teoretiske kunnskapen til studentene med praktisk erfaring optimalt.

Virtual Reality in Healthcare

Integrasjonen av virtual reality -teknologier spiller en avgjørende rolle i moderne medisinsk trening. Studier viser effektiviteten av læring i VR -miljøer. Forskere spår at over 40 millioner nye helsepersonell vil være nødvendig innen 2030. Tradisjonelle treningsmodeller er ofte ikke nok til å dekke disse fremtidige behovene.

Selskapet Oramavr har utviklet spesifikt VR -innhold i samarbeid med universitetsklinikker for å revolusjonere medisinsk opplæring. Pilotstudier viser at trening i virtuelle miljøer forbedrer både engasjement og læringsytelse betydelig. For eksempel viste en studie at kirurger med VR -leksjoner hadde 8% bedre ferdigheter, mens andre rapporter rapporterte om en 29% redusert treningsperiode.

Fordelene med VR-teknologi strekker seg også til kostnadsreduksjoner og tidseffektivt og videreutdanning. Målet med disse innovative tilnærmingene er å tilby medisinstudenter et realistisk læringsmiljø som gjør dem i stand til å minimere feil i et sikkert rammeverk. Kombinasjonen av praksisorientert trening og moderne teknologier som VR gjør Koblenz Medical Campus til et lovende konsept for fremtidens medisinske opplæring.

For more information, visit Koblenz or read more about virtual reality in Medical Training .