Rhineland-Palatinate разширява училищния проект за психично здраве до 2029 г.!

Rhineland-Palatinate разширява училищния проект за психично здраве до 2029 г.!

Училищният проект за насърчаване на психичното здраве в Rhineland-Palatinate продължава още четири години. Тъй като tagesschau докладва, споразумението за удължаване е подписано в понеделник. Състоянието на Rhineland-Palatinate и законовите здравни застрахователи инвестират общо около 340 000 евро в следващия период на финансиране.

Проектът е озаглавен „Луд? Ами и психично прилягане в училище“ и е насочен към ученици в от 8 до 13 клас. Експертите са поканени в часовете за един ден, за да изяснят психичните заболявания. Информация за това, което засегнатите могат да направят и как да помогнат на другите се предоставят. Министърът на образованието Стефани Хубиг (SPD) подчертава необходимостта от проекта и нейното значение за студентите.

Подкрепа от MindMatters

В допълнение към инициативата "Луд? Е, и!" Програмата на Mindmatter насърчава психичното здраве в училищата в Rhineland-Palatinate. Според lzg rheinland-pfalz , няколко cooperations са създадени от програмата 2018. Бармер, Фондът за произшествия на Rhineland-Palatinate, както и различни министерства и педагогическия държавен институт, участват в продължението.

Mindmatters предлага на учителите изчерпателна информация, учебни материали и по -нататъшно обучение. От 2018 г. около 500 учители в Rhineland-Palatinate са участвали в допълнителни мерки за обучение като част от тази програма. Barmer е инициирал прилагането и носи разходите за учебните материали. Това е особено важно, тъй като настоящите анализи показват, че нарастващата част от децата и юношите на Rhineland-Palatinate се нуждае от психотерапевтична помощ.

Текуща ситуация и възможности за обучение

В момента един от 26 млади хора в Rhineland-Palatinate получава психотерапия. Това съответства на приблизително едно дете на училище. За да предложи на учителите в тази чувствителна област, Фондът за злополука Rhineland-Palatinate организира допълнително обучение на различни модули на Mindmatters. Министърът на образованието д -р Стефани Хубиг подчертава важността на психичното здраве за успешното обучение, докато министерският директор Даниел Стич подчертава необходимостта от устойчивост и социални умения за младите хора.

Сътрудничеството наскоро бе подписано в училището на Юлий-Уегелер в Кобленц. Програмата Mindmatters успешно се използва в това училище от 2018 г. на 2018 г. Карстен Мюлер обяснява, че определя увеличаване на проблемите сред учениците и вижда задължението да насърчава устойчивостта, както спешно е необходимо.