Fookus: Kunst ja haridus fookuses: diskrimineerimine -Kriitilised perspektiivid Landaus!

Fookus: Kunst ja haridus fookuses: diskrimineerimine -Kriitilised perspektiivid Landaus!

7. juulil 2025 toimub oluline sündmus Landaus RPTU -s, mis tegeleb diskrimineerimise -kriitiliste perspektiividega hariduse ja kunsti liideses. Loeng on pealkirjaga "Arvutamine ja kunst" ning selle peab professor dr Carmen Mörsch Mainzi kunstiülikoolist. Ajal, mil kultuurisektoril on tõsine mitmekesisuse probleem, saab see arutelu asjakohane.

vastavalt idw-online.de eesmärk on tugevdada hääli populistlike ja eksklusiivsete narratiivide vastu. See on osa loengusarjast "Haridus (Post) Migration Society", mida korraldavad Karlsruhe Haridusülikool ja Kaiserslautern-Llandau Rheineland-Palatinate ülikool. Teema valdkonnad hõlmavad kooli- ja ülikooliharidust, sisserändajate hariduse algatusi ja kultuuriharidust.

nõudlus struktuurimuutuste järele

diskrimineerimisvastase töö eksperdid rõhutavad, et erinevate rühmade liikmed kogevad diskrimineerimist kunsti kujunemise ja kultuuriasutuste vastu. Sektori mitmekesisuse orienteeritud avamise üleskutse muutub valjemaks. Paljud asutused peavad siiski küsitlema ja õppima mõistma diskrimineerimist, et tekitada reaalseid muudatusi, näiteks kub-online.

Diskrimineerimisvastased tööd viiakse sageli läbi eksitavate siltide, näiteks kultuuride või mitmekesisuse alusel, mis piirab meetmete tõhusust. Sotsiaal- ja haridussektor seisab silmitsi vastupanuga, kui tegemist on struktuurimuutuste algatamisega, mis ületavad kosmeetilisi mõõtmeid. Sellised projektid nagu "art.school. diferentrences" näitavad, et rändealadega kandidaate mõjutavad sageli välistamised ja tõrjutud kunstnike toetamiseks on vaja positiivseid meetmeid.

Hierarhiliselt struktureeritud, domineerimise kultuuriühiskonnas ei tohiks kultuurihariduse tähtsust alahinnata. See ei peaks mitte ainult edendama osalemist, vaid toetama ka sotsiaalset mitmekesisust ja viima sotsiaalse kaasatuseni. Föderaalvalitsus peab kultuuriharidust demokraatlikuks ressursiks, mille eesmärk on luua samaväärseid lähenemisviise kõigile lastele ja noorukitele. Föderaalne kultuuri- ja noortehariduse ühing (BKJ) näeb seda viisi, kuidas tugevdada laste ja noorukite sotsiaalset pühendumust. Föderaalne poliitilise hariduse keskus (BPB) määratleb kultuurihariduse kui valdkonda, mis edendab ühiskonna osalemist ja tagab kultuurilise osalemise, näiteks