Digital revolusjon i utdanningssystemet: Minister Hubig presenterer fremgang!

Digital revolusjon i utdanningssystemet: Minister Hubig presenterer fremgang!

Rheinland-palatinat gjør store fremskritt i digitaliseringen av skolene. Som [N-TV] rapporter, er timeplaner og overordnede brev nå tilgjengelige digitalt. AI -læringsplattformen "Fobizz" brukes på nesten alle skoler i landet, som er et betydelig sprang i digital utdanning.

Totalt over 1400 av de rundt 1600 skolene i Rheinland-palatinat aktiverte tilgangen til "Fobizz". Denne plattformen, som har vært tilgjengelig for alle skoler siden begynnelsen av 2024, tilbyr databeskyttelseskomplikat tilgang til forskjellige AI-applikasjoner innen utdanning. Utdanningsminister Stefanie Hubig (SPD) kunngjorde at mer enn 8 500 virtuelle klasserom er opprettet siden plattformen ble introdusert og over en million instruksjoner, så kalt "rask".

trening og investeringer

Digitalisering sørger ikke bare for levering av teknologier, men også videre opplæring av lærerne. I Rheinland-palatinat startet mer enn 22 000 videre opplæring i digitale emner. Disse tiltakene er en del av den statlige regjeringens strategi for å innføre digitale verktøy for å støtte lærere i sine pedagogiske oppgaver. For å sikre bruken av "Fobizz" ble lisensen nylig utvidet, med et investeringsvolum på nesten 1,38 millioner euro.

Lisensen for AI-læringsplattformen var opprinnelig gyldig til midten av 2025. Ifølge statsregjeringen har det så langt ikke vært noen ulovlige forsøk eller sikkerhetshendelser, noe som betyr en høy grad av sikkerhet for brukerne av "Fobizz". Plattformen har definert prosesser for rapportering av datafordelinger og dokumentasjon av sikkerhetshendelser.

et trinn inn i en digitalisert fremtid

Kontinuerlig promotering av digitalisering innen utdanning støttes også av Federal Ministry of Education and Research. I følge [Empirical Education Research BMBF] skal utdanning vurderes over hele levetiden for å motvirke utfordringene med teknologisk endring. Strategien "pedagogisk offensiv for Digital Knowledge Society" fremmer tverrfaglige prosjekter som er nødvendige for å utvikle læringsprosesser i det digitale miljøet.

Når det gjelder fremgang i rheinland-palatinat, henvises det til de konseptuelle grunnlagene for digitalisering. Handlingsfeltene inkluderer ikke bare utforming av pedagogiske prosesser i digitale miljøer, men også utviklingen av kompetanse for en digital verden.

12. mars 2025 kl. Minister Stefanie Hubig vil informere om ytterligere trinn for digitalisering i Mainz. Fremgangen på den digitale skolen er et tegn på at Rhineland-Palatinate er på rett vei for å gjøre lærere og elever egnet for den digitale fremtiden.

Details
Quellen

Kommentare (0)