Čtení tašek v Lahnsteinu: Objevte nová témata hravě!

Čtení tašek v Lahnsteinu: Objevte nová témata hravě!

knihovna Lahnstein City Library spustila novou vzdělávací nabídku, která je zaměřena konkrétně na rodiny a děti. Od nynějška je k úvěru k dispozici 18 speciálních tašek pro čtení, což by mělo pomoci podpořit schopnost čtení a kreativní objevování různých témat. Každý z těchto batohů je vybaven výběrem knih, her a herních materiálů, které jsou přizpůsobeny konkrétnímu tématu. Děti se mimo jiné mohou ponořit do fascinujícího světa detektivů, dinosaurů, zdravého stravování, spánkových rituálů, sportovních a nouzových vozidel. Obrázek je také připojen ke každému batohu, který ukazuje kompletní obsah, který usnadňuje výběr rodinám, jako News-koblenz.de .

Tento inovativní projekt je podporován velkorysou propagací NASPA Foundation ve výši 1 500 EUR. Podpora byla slíbena v loňském roce a Christian Eisenhut, vedoucí finančního centra NASPA, byl také přítomen při oficiálním výkonu. Starosta Lennart Siefert ocenil iniciativu a implementaci konceptu, jehož cílem je nabídnout dětem a rodičům příležitost hrát nová témata hravě.

Otevírací doba a půjčky

Tašky čtenáře jsou nyní k dispozici v městské knihovně v Kaiserplatz 1.. V úvodní doba knihovny jsou v pondělí a v pátek od 14:00. do 18:00 a úterý a čtvrtek od 10:00 do 12:00. a 2:00 do 18:00 Zainteresovaní rodiče mohou vyplnit členskou aplikaci přímo v knihovně, aby získali přístup k všestranným nabídkám.

Městská knihovna nabízí nejen nové tašky čtenáře. Podle informací z webových stránek Lahnsteinu zahrnuje rozsáhlá nabídka také různé mediální krabice, které mají tematické materiály, například prostřednictvím těla, rytířů nebo sopek. Tyto krabice lze požadovat pro skupiny a vzdělávací instituce. Kromě toho je k dispozici robot Bee-Bot vhodný pro děti, který podporuje logické myšlení a dovednosti pro řešení problémů dětí prostřednictvím programovatelných úkolů.

Propagace čtení jako klíčová kompetence

Důležitost propagace čtení, zejména v raném dětství, je podporována četnými iniciativami a projekty. Podle bmbf , dobré čtení jsou pro vzdělávací cestu a sociální účast dětí. Protože každé dítě přichází do školy s různými lingvistickými dovednostmi, je o to důležitější vytvářet přístup k knihám a světu čtení brzy.

Projekt „Reading Start 1-2-3“ je příkladem úspěšné propagace. Takové programy jsou součástí větší odpovědnosti, které mají komunitu a různé instituce za účelem zlepšení čtenářských dovedností u dětí a k předávání schopnosti aktivně a navrhování jejich prostředí.