Rhineland-Palatinate: Mint Strategy zorgt voor de toekomst voor jonge talenten!

Rhineland-Palatinate: Mint Strategy zorgt voor de toekomst voor jonge talenten!

In Rijnland-Palatinaat wordt het belang van mint-onderwerpen (wiskunde, informatica, natuurwetenschappen, technologie) steeds duidelijker. Volgens bildungsklick.de werd een uitgebreide mint-strategie ontwikkeld bijna een decennium geleden, die gericht is op motiveren van kinderen en jongeren om te beslissen over kinderen en jongeren in deze gebieden. Dit initiatief begint al in het kinderdagverblijf en loopt tot de school die het certificaat verlaat.

Minister van Onderwijs Dr. Stefanie Hubig benadrukt de praktische onderwijsbenadering, die wordt ondersteund door het aanbieden van experimentele zaken, technische apparatuur en uitgebreide trainingscursussen voor leraren. Deze investeringen worden niet alleen op de lange termijn aangelegd, maar ook substantieel. Van 2016 tot het einde van 2024 stroomden ongeveer 3,8 miljoen euro in de Mint -strategie, inclusief meer dan 2,4 miljoen euro uit staatsfondsen. Een extra 1,2 miljoen euro zijn gepland voor 2025 en 2026.

Succes van de Mint -strategie

Het Mint Report Rhineland-Palatinate 2024 documenteert de eerste successen van deze strategie. Er is een toename van vrouwelijke studenten in muntvakken, de integratie van buitenlandse werknemers en groeiende interesse en werkgelegenheidsfiguren in informatica en biotechnologie. Ondanks deze positieve ontwikkelingen blijft de uitdaging geweldig: veel studenten, vooral meisjes en jonge vrouwen, beslissen tegen een minttraining of een muntdiploma aan het einde van hun schoolcarrière. Het is daarom cruciaal om de interesse, kennis en het vertrouwen in deze disciplomes continu te versterken.

Om deze processen te ondersteunen, werd een ronde tabel "Mint" gelanceerd, die partners samenbrengt van onderwijs, bedrijven, politiek en samenleving. Deze tabel bestaat uit 17 verschillende partners, waaronder instellingen, kamers en verenigingen. Het Mint Office van het land, dat in 2018 werd opgericht, coördineert deze financieringsmaatregelen en is een contactpunt voor muntspelers in Rhineland-Palatinate. Het versterken van de muntvorming langs de hele educatieve keten is een centraal doel van dit initiatief, dat ook de claim dient om Rijnland-palatinaat te positioneren als een sterk mintland.

breed scala aan mintbronnen

Om praktische lessen te verrijken, zijn er tal van materialen en aanbiedingen beschikbaar. Het netwerken tussen scholen en bedrijven wordt ondersteund door projecten en het losmaken van modellen. De aangeboden materialen omvatten:

• Wiskunde: Escape Rooms, Outdoor Mathematics en Special Mathematics Researcher Boxes.
• Computerwetenschappen: Calliope Mini 3 voor programmering- en IoT -applicaties.
• Chemie: Chemical Box 2.0 en Escape Games.
• Biologie: Handymikroscopen en starterskits voor duurzaamheidsdoelen.
• Fysica: fysica -box! Voor warmtetransporten en thermische beeldcamera's.
• Interdisciplinaire aanbiedingen voor klimaatverandering en duurzaamheid.

De diverse aanbiedingen en voortdurende inspanningen moeten helpen om jonge mensen vroeg te inspireren voor Mint. Het gebruik van moderne methoden is met name afgestemd op de behoeften en interesses van de studenten. Dit zorgt ervoor dat de komende generaties niet alleen de nodige kennis verwerven, maar ook de motivatie om voet aan de grond te krijgen in deze essentiële gebieden. De Mint-initiatieven in Rijnland-palatinaat staan ​​daarom niet alleen voor de bevordering van kennis, maar ook voor het actieve ontwerp van een duurzame samenleving.

Voor meer informatie over ondersteuningsmaatregelen is de Rhineland-Palatinate Educational Server een inzichtelijk contactpunt, zoals ook wordt gerapporteerd door bm.rlp.de